Desarrollo Psicosocial

Desarrollo Psicosocial
Dentro de la psicología evolutiva o la psicología del desarrollo, la teoría del desarrollo psicosocial de Erikson es una de las más conocidas y aceptadas.  En vez decentrarse en el desarrollo cognitivo, sin embargo, él estaba interesado en cómo los niños se socializan y cómo esto afecta a su sentido de identidad personal. La teoría de Erikson del desarrollo psicosocialestá formada por ocho etapas distintas, cada una con dos resultados posibles.
Según la teoría, la terminación exitosa de cada etapa da lugar a una personalidad sana y a interacciones acertadas con losdemás. En lo que discrepa Erikson con Freud es en la importancia que este último daba al desarrollo sexual para explicar el desarrollo evolutivo del individuo. Erikson sin embargo lo que contempla esque el individuo a medida que va pasando por diferentes etapas lo que va desarrollando es su conciencia por mediación de la interacción social.
1.- Confianza – Desconfianza
Este estadio se da desde elnacimiento hasta los dieciocho meses de vida del bebé y depende de la relación o vínculo que se establezca con la madre. Si la confianza se desarrolla con éxito, el niño/a gana confianza y seguridaden el mundo a su alrededor y es capaz de sentirse seguro incluso cuando está amenazado.



2.- Autonomía vs Vergüenza y duda
Este estadio comienza desde los 18 meses hasta los 3 años de vida del niño.Si se anima y apoya la independencia creciente de los niños en esta etapa, se vuelven más confiados y seguros respecto a su propia capacidad de sobrevivir en el mundo.
3.- Iniciativa vs Culpa
Esteestadio se da desde los 3 hasta los 5 años aproximadamente. Inversamente, si esta tendencia se ve frustrada con la crítica o el control, los niños desarrollan un sentido de culpabilidad. Pueden sentirsecomo un fastidio para los demás y por lo tanto, seguirán siendo seguidores, con falta de iniciativa.
4.- Laboriosidad vs Inferioridad
Este estadio se da entre los 6-7 años hasta los 12 años....