DESARROLLO SOCIAL COMTEMPORANEO

Páginas: 2 (269 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2014
Actividad 4: Elaborar cuadro comparativo estableciendo la relación local-global con respecto a diferentes problemáticas asociadas al desarrollo.

Descripción:


Para lograr el propósito deesta actividad, el cual es entender las relaciones locales-globales que se dan en las diferentes problemáticas sociales, el subgrupo de estudiantes, elaborará el cuadro comparativo que se encuentra enla sesión de recursos de apoyo y para realizarlo, a continuación se brindan una serie de lecturas que deberán ser revisadas:


Textos Obligatorios:

Acero, J. y Botero, P. (2010)Conceptualización sobre pobreza, desigualdad y exclusión social. En Ortiz, Y. y Solano, R. (2012) Desarrollo Social Contemporáneo. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Recuperado de:http://www.ceduniminuto.org/images/Documentos/12012/3_Conceptualizacion_sobre_pobreza.pdf

Ronderos, M. ¿Por qué Colombia no sale del club de los pobres? Revista Semana.http://www.semana.com/nacion/articulo/por-que-colombia-no-sale-del-club-pobres/114313-3

¿Qué pasa en Gaza, el conflicto Árabe-Israelí, en cuatro claves.http://www.abc.es/internacional/20121122/abci-FAQ-preguntas-respuestas-Gaza-Israel-Hamas-201211210954.html

Las preguntas orientadoras que guiarán la reflexión para la elaboración del cuadro, son las siguientes:

Qué relación pueden identificar entre las problemáticas de pobreza, exclusión ydesigualdad social en Colombia, en los países de América Latina y de estos con respecto a los países del norte?

¿Existe alguna relación entre las formas de violencia que se dan en Colombia y losconflictos en otros países?

FORMATO DE ENTREGA: Entregar el cuadro comparativo por medios magnético este documentos con norma apa máximo 4 hojas con introducción conclusión y objetivos y una reflexiónsobre esta problemáticas sociales asociadas al desarrollo y las similitudes y diferencias en los planos locales-globales y sociales que esta afectando Colombia....

fecha de entrega el 14 del 2012...
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