Desarrollo Vejez

Desarrollo Cognoscitivo
Estephany Rincon
Estephane Espino

Inteligencia y Habilidades del
procesamiento
• Depende de que habilidades se estén midiendo y como. Algunas habilidades ,
como la velocidad de los procesos mentales y el razonamiento abstracto, declinan
en la vejez, pero algunos aspectos del pensamiento practico e integrador tienden
a mejoran a lo largo de la mayor parte de la vidaadulta.

Medicion de la inteligencia en los
ancianos
• la medición de la inteligencia en los ancianos es complicada. una serie de
factores físicos y psicológicos tienden a disminuir, las puntuaciones que obtienen
en las pruebas conduce a subestimar su inteligencia.
• los ancianos como los jóvenes se desempeñan mejor en la prueba cuando tienen
buena condición física y están descansados. los problemasneurofisiológicos, la
elevada presión sanguínea u otros trastornos cardiovasculares que afectan el flujo
sanguíneo al cerebro, interfieren con el desempeño cognoscitivo.

Escala de Inteligencia para adultos
de Wechsler (WAIS)
• las puntuaciones en las subpruebas de la wais arrojan un CI verbal, un CI de
ejecucion y, por ultimo, un CI total.
• los ancianos como grupo no se desempeñan tan bien comolos adultos jovenes
en el wais, pero la diferencia es principalmente en el desenpeño no verbal.
• En las cinco subpruebas de la escala de ejecucion ( como identificar la parte
faltante de un dibujo, copiar un diseño y recorrer un laberito), las puntuaciones
caen con la edad pero en las seis pruebas que componen la escala verbal ( en
particular las pruebas de vocabularios, informacion ycomprension) las
puntuaciones caen ligeramente y de manera gradual, esto se denomina el patron
clásico del envejecimiento.

Que explica este patron?
• En primer lugar los reactivos verbales que se mantienen con la edad se basan en
el conocimiento; a diferencia de las pruebas de ejecución, no requieren que la
persona que presenta la prueba averigüe o haga algo nuevo.
• Las tareas de ejecución, que involucranel procesamiento de nueva información,
requieren velocidad perceptual y habilidades motoras, las cuales reflejan el
retardo muscular y neurológico.

Decline de la inteligencia en la vejez
• Schaie 1990 con sus estudios sostiene que resulta carente de fundamento la
afirmacion de la existencia de un decline biologico e irreversible en las aptitudes
intelectuales a medida que avanza el proceso deenvejecimiento normal. El
decline de la inteligencia suele estar asociado a lso problemas de salud y al nivel
socioeconomic bajo.
• Ya sea por graves enfermedades cardiovasculares y por la falta de estimulacion
socioambiental tambien es importante señalar la incidencia de los rasgos de
personalidad y variables que se relacionan con el estilo de vida.

Entre los factores que inciden
• Expectativasy atribuciones que las mismas personas ancianas se
postulan para su inteligencia, tales como:
• La autosuficiencia
• La falta de confianza para alcanzar el exito
• Mecanismos de defensa del yo que utiliza el propio anciano para
separarse de los sentimiento de inutilidad o de perdida de control

Modelo de proceso Dual
• Es el cual identifica y busca medir los aspectos de la inteligencia quecontinúan
avanzando, así como aspectos que es mas probable que se deterioren.
• mecánica de la inteligencia consta de funciones de procesamiento de la
información y solución de problemas que son independientes de cualquier
contenido particular.
• pragmática de la inteligencia incluye áreas de crecimiento potencial como el
pensamiento practico, la aplicación de las habilidades y el conocimiento
acumulado,experiencia expecializada, productividad profesional y sabiduria
• optimizacion selectiva con compensacion es la estrategia para mantener o
mejorar el funcionamiento cognoscitivo global usando las habilidades mas
fuertes para compensar las que se han debilitado.

El studio longitudinal de seattle
Los investigadores midieron 6 capacidades mentales primarias:
 verbal (vocabulario)
 memoria...