Desarrollo y aprendizaje
Páginas: 2 (417 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2012
Facultade de Ciencias de la Educación
Psicoloxía e Desenvolvemento de 6 a 12 anos
DESARROLLO Y APRENDIZAJE
Dánae Gómez López
Jéssica Faginas CorralSara Gil Gestal
Lorenas Fariñas Suárez
Sarai Ferreira Couto
Noelia García Núñez
1º de Educación Primaria A
Para saber la relación entre desarrollo y aprendizaje es necesario hacer unadistinción entre estos dos términos:
APRENDIZAJE
• El aprendizaje hace referencia a los procesos mediante los cuales las personas incorporamos nuevos conocimientos, valores y habilidades que sonpropios de la cultura y la sociedad en que vivimos.
El desarrollo intelectual del individuo no puede entenderse como independiente del medio social en el que está inmersa la persona , ya que lasfunciones psicológicas se desarrollan primero en el ámbito social y después en la propia persona.
Por eso aquí destacamos la importancia de la interacción de la sociedad en el desarrollo delconocimiento
y una nueva relación entre desarrollo y aprendizaje.
El desarrollo es potenciado por procesos que son aprendidos a través de la interacción con la sociedad; “el aprendizaje humano presuponeuna naturaleza social específica y un proceso, mediante el cual los niños acceden a la vida intelectual de aquellos que les rodean”.
DESARROLLO
• El desarrollo estudia los cambios en laconducta de una persona a los largo de su ciclo educativo.
La formación de las funciones psicológicas ocurre, en primer lugar, en la interacción o cooperación social y, en segundo lugar, con lainternalización del resultado de la interacción social.
RELACIÓN ENTRE DESARROLLO Y APRENDIZAJE
Para comenzar a entender las relaciones existentes entre el desarrollo y el aprendizaje es necesariotener en cuenta las relaciones del alumno con el entorno social más cercano (familia, colegio, amigos..).
El concepto de evidencia, la maduración intelectual del alumno y su capacidad para resolver...
Psicoloxía e Desenvolvemento de 6 a 12 anos
DESARROLLO Y APRENDIZAJE
Dánae Gómez López
Jéssica Faginas CorralSara Gil Gestal
Lorenas Fariñas Suárez
Sarai Ferreira Couto
Noelia García Núñez
1º de Educación Primaria A
Para saber la relación entre desarrollo y aprendizaje es necesario hacer unadistinción entre estos dos términos:
APRENDIZAJE
• El aprendizaje hace referencia a los procesos mediante los cuales las personas incorporamos nuevos conocimientos, valores y habilidades que sonpropios de la cultura y la sociedad en que vivimos.
El desarrollo intelectual del individuo no puede entenderse como independiente del medio social en el que está inmersa la persona , ya que lasfunciones psicológicas se desarrollan primero en el ámbito social y después en la propia persona.
Por eso aquí destacamos la importancia de la interacción de la sociedad en el desarrollo delconocimiento
y una nueva relación entre desarrollo y aprendizaje.
El desarrollo es potenciado por procesos que son aprendidos a través de la interacción con la sociedad; “el aprendizaje humano presuponeuna naturaleza social específica y un proceso, mediante el cual los niños acceden a la vida intelectual de aquellos que les rodean”.
DESARROLLO
• El desarrollo estudia los cambios en laconducta de una persona a los largo de su ciclo educativo.
La formación de las funciones psicológicas ocurre, en primer lugar, en la interacción o cooperación social y, en segundo lugar, con lainternalización del resultado de la interacción social.
RELACIÓN ENTRE DESARROLLO Y APRENDIZAJE
Para comenzar a entender las relaciones existentes entre el desarrollo y el aprendizaje es necesariotener en cuenta las relaciones del alumno con el entorno social más cercano (familia, colegio, amigos..).
El concepto de evidencia, la maduración intelectual del alumno y su capacidad para resolver...
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