desarrollo y aprendizaje

Reporte de lectura: desarrollo y aprendizaje.
La lectura menciona como Piaget habla del desarrollo del conocimiento lo vinculan al proceso de la embriogénesi, a la vez se complementa con elaprendizaje el cual es provocado por diversas situaciones
El autor retoma las etapas de desarrollo, las describe de forma general y menciona factores que pudieran influir el desarrollo de estas estructurasa otras como: la maduración que se va dando con cada transformación, sin embargo es solo una parte de los cambios dque se dan en los infantes, sin embargo hay otros aspectos a tomar en cuenta como laexperiencia que si bien no son un factor unico que desencadene el comportamiento de un niño si determina en cierta medida algunos comportamientos; otro aspecto es el social (lenga, educación, etc.).mediante el cual el niño puede recibir información valiosa es importante resaltar la iportancia de que el niño se encuentre en la etapa de comprender dicha información, como cuarto aspecto se mencionala equilibración que es un equilibrio de los anteriores y de lo que cada uno pueda aportar, aquí se habla del que el sujeto es más consciente y por lo tanto puede regular sus acciones, dichaautorregulación resulta fundamental en el desarrollo.
Llamo mi atencion la definicion que se le da a aprendizaje pues sostiene que este esta basado en un estimulo respuesta, sin embargo el autor, sinembargo esto no se puede ver de manera lineal ya que en muchas ocasiones más bien es resultado de una autorregulación sobre lo que se sabe y lo que aprende.
Considero fundamental tomar en cuenta cada unode los aspectos que influyen en el desarrollo del niño per con una vision amplia, un pensamiento circular que de cuenta de que en cada niño sera diferente la manera y el nivel de influencia que tienecada uno de los aspectos aquí mencionados y por ello es importante en el salon de clase tomar al niño como un ser humano unico con experiencias, caracteristicas, contextos familiares y sociales...