Desarrolo De La Niñez De 6 A 11 Años

Desarrollo en la niñez de 6 a 11 años

Buscar información sobre estas palabras definición desde el punto de vista psicológico, realizar una oración con cada una.
DESARROLLO COGNITIVO.
1)Reversibilidad.- Capacidad para comprender que los cambios irrelevantes en la apariencia pueden ser otros, una de las operaciones concretas de Piaget. Capacidad de que el niño pueda pensar hacia adelantey hacia atrás.
2) Visión simplista y unidimensional.- Ver de modo simple y en un solo camino
3) Principio.- Es el que guía el yo; intenta satisfacer los deseos del ello mediante laconsideración de las posibilidades dl recompensas y castigos que existen en la situación.
4) Abstracción.- Capacidad de designar un componente como parte de una clasificación más amplia. Actividad de losprocesos cognoscitivos que toman de estímulos complejos y abstractos sus componentes más simples.
5) Descentración.- se aplica para el tratamiento de las alucinaciones. Es salirse de los caminosconocidos el individuo vive el hoy abandona su pasado renuncia a todo proyecto.
6) Aptitudes cognitivas.-la palabra aptitud refiere a las condiciones psicológicas de una persona que se vinculan con suscapacidades, habilidades y posibilidades en el ámbito del aprendizaje. El concepto tiene su origen en el latín aptus.
7) Inteligencia intrapersonal.- Habilidad para reconocerse uno mismo, actuarde manera coherente con los propios valores, tener auto disciplina, dar orientación a la propia vida

8) Percepción.- Proceso de organización e interpretación de datos sensoriales que entran paradesarrollar una conciencia del yo y del entorno; incluye sistemas visual, auditivo, mato sensorial, químico y propioceptivo.
9) Modelo de identificación.- representaciones cognitivas de símismos, de los otros y de las relaciones que los niños contribuyen a partir de sus interacciones con los cuidadores.
10) Comprensión del realismo.-capacidad para entender o penetrar en las cosas...