desarrolo emprendedor

DESARROLLO DE EMPRENDEDORES

Integrantes: Curso:
Avecillas Alejandro Ingeniería de Alimentos / 6 A
Cevallos Emilia
Freire Margarita
Nieto Carolina
Quelal Cristhian
Simbaña Geovanna
Vaca Eliana

INFORME DEL TRABAJO EN CLASE

Nombre de la empresa:
ECO FLOR














Idea del producto o servicio:

Eco Flor es una empresa que diseña y fabricafloreros a base de materiales reciclados como lo que son botellas de plástico, y decorados con papeles de colores en distintos motivos, la idea se origina con el fin de reciclar y ayudar al medio ambiente; de ahí nuestro lema “Mas Eco Flor…..Menos Basura”, y nuestras ideas base de reciclar, reducir y reusar.
El fin de esta empresa es concientizar a la gente para que recicle materiales, reduzca laproducción de basura y que aprenda a reusar los materiales de una manera creativa y que de esta forma pueda generarse nuevos productos que sean amigables con el medio ambiente, (es decir biodegradables) y que tenga un uso decorativo.
Al empezar la empresa estamos intercambiando botella recicladas por los floreros.

Creatividad:

Características
La creatividad es un sentimiento de libertad quenos permite vivir en un estado de transformación permanente.
Es un hecho que algunas personas son muy creativas y otras muy rutinarias. Un análisis de las características del pensamiento, puede aclarar la dinámica de la creatividad, y el porqué de que existan diferentes grados de creatividad en distintas personas.

A continuación analizaremos los factores o características esenciales, las cualesson descritas por Menchen; Dadamia y Martinez,1984:
Fluidez: facilidad para generar un número elevado de ideas respecto a un tema determinado. La manera de potenciarla en el campo escolar, sería, por ejemplo, pidiéndole al alumno que relacione entre hechos, palabras, sucesos,...
Flexibilidad: característica de la creatividad mediante la cual se transforma el proceso para alcanzar la solucióndel problema. Nace de la capacidad de abordar los problemas desde diferentes ángulos.

Dentro del ámbito escolar se desarrollaría exigiéndole al alumno no solo un gran número de ideas, sino recogiendo categorías y tipos diferentes de respuestas o soluciones.
Un ejemplo para trabajarla sería el siguiente: damos al alumno diferentes fotos, y alterándole el orden deberá inventar distintashistorias.
Originalidad: característica que define a la idea, proceso o producto, como algo único o diferente. Producción de respuestas ingeniosas o infrecuentes. Dentro del ámbito escolar se potencia estimulando las nuevas ideas que el alumno propone.
Viabilidad: capacidad de producir ideas y soluciones que sean realizables en la práctica.
Elaboración: es el nivel de detalle, desarrollo o complejidadde las ideas creativas. Para fomentarlo dentro del aula, se le presentan al alumno ilustraciones de historias con dibujos en los que tenga que percatarse de los detalles.

Procesos creativos

El mundo cambiante, nos obliga a plantear soluciones, formular hipótesis, dar cuenta de algo nuevo, novedoso, es decir, que la acción propositiva está íntimamente ligada con el proceso creativo.Resultados: Innovación

Después de todo el proceso de preparación de la empresa el resultado obtenido son los floreros Eco-Flor que ofrecemos, un producto innovador dentro del mercado de floreros, debido a que para su elaboración se emplean materiales totalmente reciclables, como las botellas de plástico, papel, etc. Al utilizar éstos materiales estamos ayudando a la protección del medio ambiente,previniendo que se contamine más al usar materiales perjudiciales, también se promueve dar otro tipo de uso, de tipo decorativo, a las botellas plásticas. Nuestra empresa entra al mercado con un marketing de tipo social, que además de brindar un producto, promueve el cuidado del ecosistema.

Procesos Creativos:

Encuentro

Nos encontramos a las 9 am de la mañana del día lunes 19 de...