Desarrolo humano
Páginas: 54 (13409 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2010
CAPITULO 1
El desarrollo humano: pasado, presente y futuro
El desarrollo humano entraña mucho más que el simple aumento o disminución del ingreso nacional. Significa crear un entorno en el que las personas puedan hacer plenamente realidad sus posibilidades y vivir en forma productiva y creadora de acuerdo con sus necesidades e intereses. Los pueblos son la verdadera riqueza de las nacionesy, por ende, el desarrollo consiste en la ampliación de las opciones que ellos tienen para vivir de acuerdo con sus valores. Por eso el desarrollo significa mucho más que crecimiento económico, el cual solamente constituye un medio, aunque muy importante, para ampliar las opciones de la población. Un elemento fundamental para la ampliación de esas opciones es el desarrollo de la capacidad humana,es decir, las múltiples cosas que la gente puede hacer o ser en la vida. Las capacidades esenciales para el desarrollo humano son vivir una vida larga y sana, tener conocimientos, tener acceso a los recursos necesarios para alcanzar un nivel de vida decoroso y poder participar en la vida de la comunidad. Sin ellas sencillamente no se dispone de muchas opciones ni se llega a tener acceso a muchasoportunidades que brinda la vida. Esta manera de percibir el desarrollo, la cual suele olvidarse frente a la preocupación inmediata por acumular bienes y riqueza financiera, no es nueva. Desde hace mucho tiempo filósofos, economistas y dirigentes políticos han venido haciendo hincapié en que el bienestar humano es el objetivo, o el fin, del desarrollo. En la Grecia antigua Aristóteles dijo que atodas luces la riqueza no era el bien que buscábamos, ya que ésta sólo servía para alcanzar algo más. En la búsqueda de ese “algo más” el desarrollo humano comparte una visión común con los derechos humanos. El objetivo es la libertad humana, la cual resulta vital para el desarrollo de las capacidades y el ejercicio de los derechos. Las personas deben tener libertad para hacer uso de sus opciones yparticipar en las decisiones que afectan sus vidas. El desarrollo humano y los derechos humanos se refuerzan mutuamente, ayudan a garantizar el bienestar y la dignidad de todas las personas y fomentan el respeto por sí mismo y por los demás.
PESE A TREINTA AÑOS
DE PROGRESOS IMPRESIONANTES , AUN QUEDA MUCHO POR HACER
El desarrollo consiste en la ampliación de las opciones que los pueblostienen para vivir de acuerdo con sus valores
El desarrollo humano sigue planteando grandes desafíos en el nuevo milenio. (cuadros 1.1 y 1.2). En distintas partes del mundo se aprecian niveles inaceptables de privaciones en la vida de la gente. De los 4.600 millones de habitantes de los países en desarrollo, más de 850 millones son analfabetos, casi 1.000 millones carecen de acceso a fuentes deagua mejoradas, y 2.400 millones no tienen acceso a servicios sanitarios básicos1. Cerca de 325 millones de niños y niñas no asisten a la escuela2. Además, 11 millones de niños menores de 5 años mueren cada año, es decir, más de 30.000 niños cada día, por causas que podrían evitarse3. Alrededor de 1.200 millones de personas viven con menos de 1 dólar al día (PPA en dólares
CUADRO 1.1
Privacióngrave en muchos aspectos de la vida
Países en desarrollo
Salud
968 millones de personas sin acceso a fuentes de agua mejoradas (1998) 2.400 millones de personas sin acceso a saneamiento básico (1998) 34 millones de personas que viven con VIH/SIDA (fines de 2000) 2,2 millones de personas mueren anualmente de contaminación interna del aire (1996)
Educación
854 millones de adultos analfabetos,543 millones de ellos mujeres (2000) 325 millones de niños fuera de la escuela en los niveles primario y secundario, 183 millones de ellos niñas (2000)
Pobreza de ingreso
1.200 millones de personas que viven con menos de 1 dólar diario (PPA en dólares EE.UU. de 1993), 2.800 millones de personas que viven con menos de 2 dólares diarios (1998)
Niños
163 millones de niños menores de 5 años...
El desarrollo humano: pasado, presente y futuro
El desarrollo humano entraña mucho más que el simple aumento o disminución del ingreso nacional. Significa crear un entorno en el que las personas puedan hacer plenamente realidad sus posibilidades y vivir en forma productiva y creadora de acuerdo con sus necesidades e intereses. Los pueblos son la verdadera riqueza de las nacionesy, por ende, el desarrollo consiste en la ampliación de las opciones que ellos tienen para vivir de acuerdo con sus valores. Por eso el desarrollo significa mucho más que crecimiento económico, el cual solamente constituye un medio, aunque muy importante, para ampliar las opciones de la población. Un elemento fundamental para la ampliación de esas opciones es el desarrollo de la capacidad humana,es decir, las múltiples cosas que la gente puede hacer o ser en la vida. Las capacidades esenciales para el desarrollo humano son vivir una vida larga y sana, tener conocimientos, tener acceso a los recursos necesarios para alcanzar un nivel de vida decoroso y poder participar en la vida de la comunidad. Sin ellas sencillamente no se dispone de muchas opciones ni se llega a tener acceso a muchasoportunidades que brinda la vida. Esta manera de percibir el desarrollo, la cual suele olvidarse frente a la preocupación inmediata por acumular bienes y riqueza financiera, no es nueva. Desde hace mucho tiempo filósofos, economistas y dirigentes políticos han venido haciendo hincapié en que el bienestar humano es el objetivo, o el fin, del desarrollo. En la Grecia antigua Aristóteles dijo que atodas luces la riqueza no era el bien que buscábamos, ya que ésta sólo servía para alcanzar algo más. En la búsqueda de ese “algo más” el desarrollo humano comparte una visión común con los derechos humanos. El objetivo es la libertad humana, la cual resulta vital para el desarrollo de las capacidades y el ejercicio de los derechos. Las personas deben tener libertad para hacer uso de sus opciones yparticipar en las decisiones que afectan sus vidas. El desarrollo humano y los derechos humanos se refuerzan mutuamente, ayudan a garantizar el bienestar y la dignidad de todas las personas y fomentan el respeto por sí mismo y por los demás.
PESE A TREINTA AÑOS
DE PROGRESOS IMPRESIONANTES , AUN QUEDA MUCHO POR HACER
El desarrollo consiste en la ampliación de las opciones que los pueblostienen para vivir de acuerdo con sus valores
El desarrollo humano sigue planteando grandes desafíos en el nuevo milenio. (cuadros 1.1 y 1.2). En distintas partes del mundo se aprecian niveles inaceptables de privaciones en la vida de la gente. De los 4.600 millones de habitantes de los países en desarrollo, más de 850 millones son analfabetos, casi 1.000 millones carecen de acceso a fuentes deagua mejoradas, y 2.400 millones no tienen acceso a servicios sanitarios básicos1. Cerca de 325 millones de niños y niñas no asisten a la escuela2. Además, 11 millones de niños menores de 5 años mueren cada año, es decir, más de 30.000 niños cada día, por causas que podrían evitarse3. Alrededor de 1.200 millones de personas viven con menos de 1 dólar al día (PPA en dólares
CUADRO 1.1
Privacióngrave en muchos aspectos de la vida
Países en desarrollo
Salud
968 millones de personas sin acceso a fuentes de agua mejoradas (1998) 2.400 millones de personas sin acceso a saneamiento básico (1998) 34 millones de personas que viven con VIH/SIDA (fines de 2000) 2,2 millones de personas mueren anualmente de contaminación interna del aire (1996)
Educación
854 millones de adultos analfabetos,543 millones de ellos mujeres (2000) 325 millones de niños fuera de la escuela en los niveles primario y secundario, 183 millones de ellos niñas (2000)
Pobreza de ingreso
1.200 millones de personas que viven con menos de 1 dólar diario (PPA en dólares EE.UU. de 1993), 2.800 millones de personas que viven con menos de 2 dólares diarios (1998)
Niños
163 millones de niños menores de 5 años...
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