DESCARTES
Páginas: 15 (3561 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2015
FILOSOFÍA MODERNA. TEMAS 5, 6 Y 7.
EL RENACIMIENTO Y LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA.
Características generales: la transformación de la sociedad, el antropocentrismo y la
Revolución científica.
EL RACIONALISMO DE DESCARTES.
Datos biográficos y contexto histórico.
Características generales del racionalismo.
El método en Descartes.
Intuición y deducción. Análisis y síntesis.
Laduda metódica y la primera certeza: el cogito. Clases de ideas: adventicias, facticias e innatas. La existencia de Dios y el mundo.
Las pasiones y la libertad.
EL EMPIRISMO DE LOCKE A HUME.
Características generales del empirismo.
EL IDEALISMO TRASCENDENTAL DE KANT.
Datos biográficos.
Características generales de la Ilustración.
Kant y la Ilustración: sapere aude.
Kant y laIlustración: uso público y uso privado de la razón.
Kant, la Ilustración: la autonomía moral. Caesar non est supra gramáticos. Racionalismo y el empirismo en Kant.
El criticismo de Kant: ¿Qué puedo conocer? ¿Qué debo hacer? ¿Qué me cabe esperar? (Planteamiento general).
Las preguntas 2.1 y 2.2 versarían sobre los epígrafes de los autores. La pregunta 2.3 podrá versar sobre lascaracterísticas generales del renacimiento, las características generales del racionalismo, las características generales del empirismo, las características generales de Ilustración
FILOSOFÍA MODERNA. TEMAS 5, 6 Y 7.
EL RENACIMIENTO Y LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA. Características generales: la
transformación de la sociedad, el antropocentrismo y la Revolución científica.
Opción de respuesta 1.5Hacia el siglo XIV se vivió en Italia un momento de renovación y cambio, que pronto se contagió a gran parte de Europa. Esta nueva inspiración comportó un soplo de aire que reavivó la literatura, el arte, la política, la religión, la ciencia… del momento. Es la época que hace la función puente entre la Edad Media y la Modernidad.
Estas son las principales características del Renacimiento:
Grancambio en la sociedad.
Por un lado, se da un retorno a la Antigüedad clásica. Esto quiere decir que el hombre renacentista se reencuentra con la literatura y el arte clásico, valora muy positivamente el pensamiento antiguo y acepta su propuesta de cosmovisión
Por otro lado, se da el fenómeno del individualismo. El hombre renacentista aspira a realizar, en sí mismo, el ideal de humanidad; esdecir, pretende desplegar y materializar en resultados todas las capacidades creativas que atribuimos a la humanidad en general. Por otra parte, se potencia y dignifica la expresión de la propia subjetividad, en todos sus aspectos (sentimientos, emociones, opiniones, experiencias…). En definitiva, el
Renacimiento es una época que permite el afloramiento de las grandes individualidades, pues serespeta y valora la originalidad y peculiaridad de cada artista y de cada hombre en particular.
Antropocentrismo.
Consiste en la reivindicación del valor y la dignidad del ser humano. En este sentido, conecta con el optimismo de la Antigüedad : la razón humana es suficiente para diseñar y organizar la propia existencia. Todo eso provocó, sobre todo, que el ser humano se convirtiera en el centro deinterés de la reflexión intelectual.
A este pensamiento renacentista se le solapa la Revolución científica, que es un movimiento de ideas sobre la base de conocimientos en física, astronomía, biología, medicina y química que transformaron las visiones antiguas y medievales sobre la naturaleza y sentaron las bases de la ciencia moderna.
5 De los apuntes fotocopiados que os di en clase. Echadlesun ojo.
31
Para este movimiento resulta sin duda determinante la revolución astronómica que comienza Copérnico, trasladando la tierra del centro del mundo en favor del sol. Durante este período, pues, se modifica la imagen del mundo. Pero no solamente eso; también cambian las ideas sobre el ser humano, sobre la ciencia, sobre el trabajo científico y las instituciones científicas, sobre las...
EL RENACIMIENTO Y LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA.
Características generales: la transformación de la sociedad, el antropocentrismo y la
Revolución científica.
EL RACIONALISMO DE DESCARTES.
Datos biográficos y contexto histórico.
Características generales del racionalismo.
El método en Descartes.
Intuición y deducción. Análisis y síntesis.
Laduda metódica y la primera certeza: el cogito. Clases de ideas: adventicias, facticias e innatas. La existencia de Dios y el mundo.
Las pasiones y la libertad.
EL EMPIRISMO DE LOCKE A HUME.
Características generales del empirismo.
EL IDEALISMO TRASCENDENTAL DE KANT.
Datos biográficos.
Características generales de la Ilustración.
Kant y la Ilustración: sapere aude.
Kant y laIlustración: uso público y uso privado de la razón.
Kant, la Ilustración: la autonomía moral. Caesar non est supra gramáticos. Racionalismo y el empirismo en Kant.
El criticismo de Kant: ¿Qué puedo conocer? ¿Qué debo hacer? ¿Qué me cabe esperar? (Planteamiento general).
Las preguntas 2.1 y 2.2 versarían sobre los epígrafes de los autores. La pregunta 2.3 podrá versar sobre lascaracterísticas generales del renacimiento, las características generales del racionalismo, las características generales del empirismo, las características generales de Ilustración
FILOSOFÍA MODERNA. TEMAS 5, 6 Y 7.
EL RENACIMIENTO Y LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA. Características generales: la
transformación de la sociedad, el antropocentrismo y la Revolución científica.
Opción de respuesta 1.5Hacia el siglo XIV se vivió en Italia un momento de renovación y cambio, que pronto se contagió a gran parte de Europa. Esta nueva inspiración comportó un soplo de aire que reavivó la literatura, el arte, la política, la religión, la ciencia… del momento. Es la época que hace la función puente entre la Edad Media y la Modernidad.
Estas son las principales características del Renacimiento:
Grancambio en la sociedad.
Por un lado, se da un retorno a la Antigüedad clásica. Esto quiere decir que el hombre renacentista se reencuentra con la literatura y el arte clásico, valora muy positivamente el pensamiento antiguo y acepta su propuesta de cosmovisión
Por otro lado, se da el fenómeno del individualismo. El hombre renacentista aspira a realizar, en sí mismo, el ideal de humanidad; esdecir, pretende desplegar y materializar en resultados todas las capacidades creativas que atribuimos a la humanidad en general. Por otra parte, se potencia y dignifica la expresión de la propia subjetividad, en todos sus aspectos (sentimientos, emociones, opiniones, experiencias…). En definitiva, el
Renacimiento es una época que permite el afloramiento de las grandes individualidades, pues serespeta y valora la originalidad y peculiaridad de cada artista y de cada hombre en particular.
Antropocentrismo.
Consiste en la reivindicación del valor y la dignidad del ser humano. En este sentido, conecta con el optimismo de la Antigüedad : la razón humana es suficiente para diseñar y organizar la propia existencia. Todo eso provocó, sobre todo, que el ser humano se convirtiera en el centro deinterés de la reflexión intelectual.
A este pensamiento renacentista se le solapa la Revolución científica, que es un movimiento de ideas sobre la base de conocimientos en física, astronomía, biología, medicina y química que transformaron las visiones antiguas y medievales sobre la naturaleza y sentaron las bases de la ciencia moderna.
5 De los apuntes fotocopiados que os di en clase. Echadlesun ojo.
31
Para este movimiento resulta sin duda determinante la revolución astronómica que comienza Copérnico, trasladando la tierra del centro del mundo en favor del sol. Durante este período, pues, se modifica la imagen del mundo. Pero no solamente eso; también cambian las ideas sobre el ser humano, sobre la ciencia, sobre el trabajo científico y las instituciones científicas, sobre las...
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