Descripcion de una escuela
Páginas: 3 (516 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2009
DESCRIPCION DE LA ESCUELA
De aspecto modernista, la escuela primaria “Guadalupe Victoria” de tipo urbano céntrica, ubicada en Vasco de Quiroga s/n col. Federico Berrueto Ramón, es unainstalación educativa ideal para un marco de aprendizaje significativo.
Ubicada al pie de una calle inclinada y colindando con un arroyo verde y algo profundo, la escuela sobresale por sus barandalesblancos y un poco viejos y por sus murallas o bardas rayadas afectadas por el tiempo y el ambiente de vandalismo que predomina a sus alrededores.
El campo de la escuela, de una gran extensión de más dedos hectáreas, y de un equipamiento idóneo a las necesidades de los niños y acorde a las actividades pedagógicas, en un espacio donde los niños se desarrollan.
Basta con solo entrar por esapuerta principal de dos hojas, deteriorada en cierta medida, por aquello y por lo otro; basta con subir esos pequeños escalones empedrados observando a los lados los jardines, cuya vegetación parecieramorir y volver a vivir, cuyos árboles tan escuálidos fuese como si estuviesen olvidados; para darnos cuenta de que llegamos al patio central, sí, a ese gran rectángulo literalmente tatuado de juegospara niños, improvisadamente adecuado con porterías echas de piedra para jugar soccer, al mismo lugar donde los actos cívicos se realizan, y donde tienen lugar los encantadores juegos e inocentes risasde los niños durante el recreo.
Al voltear a la izquierda en esa misma posición, se erige en un muro que en realidad es una pared, y que aún refleja su antiguo esplendor, con el nombre de lainstitución “Guadalupe Victoria”, como proclamando el orgullo de llevar ese nombre.
Entonces, cruzando el patio central, podemos observar los radiantes salones repletos del bullicio provocado por cadauno de los niños que ahí se desarrollan.
Los salones, unos salones de verdad, aunque algunos excesivamente reducidos, aparecían como siempre en sus cuatro bien conocidas paredes, donde se plasman...
De aspecto modernista, la escuela primaria “Guadalupe Victoria” de tipo urbano céntrica, ubicada en Vasco de Quiroga s/n col. Federico Berrueto Ramón, es unainstalación educativa ideal para un marco de aprendizaje significativo.
Ubicada al pie de una calle inclinada y colindando con un arroyo verde y algo profundo, la escuela sobresale por sus barandalesblancos y un poco viejos y por sus murallas o bardas rayadas afectadas por el tiempo y el ambiente de vandalismo que predomina a sus alrededores.
El campo de la escuela, de una gran extensión de más dedos hectáreas, y de un equipamiento idóneo a las necesidades de los niños y acorde a las actividades pedagógicas, en un espacio donde los niños se desarrollan.
Basta con solo entrar por esapuerta principal de dos hojas, deteriorada en cierta medida, por aquello y por lo otro; basta con subir esos pequeños escalones empedrados observando a los lados los jardines, cuya vegetación parecieramorir y volver a vivir, cuyos árboles tan escuálidos fuese como si estuviesen olvidados; para darnos cuenta de que llegamos al patio central, sí, a ese gran rectángulo literalmente tatuado de juegospara niños, improvisadamente adecuado con porterías echas de piedra para jugar soccer, al mismo lugar donde los actos cívicos se realizan, y donde tienen lugar los encantadores juegos e inocentes risasde los niños durante el recreo.
Al voltear a la izquierda en esa misma posición, se erige en un muro que en realidad es una pared, y que aún refleja su antiguo esplendor, con el nombre de lainstitución “Guadalupe Victoria”, como proclamando el orgullo de llevar ese nombre.
Entonces, cruzando el patio central, podemos observar los radiantes salones repletos del bullicio provocado por cadauno de los niños que ahí se desarrollan.
Los salones, unos salones de verdad, aunque algunos excesivamente reducidos, aparecían como siempre en sus cuatro bien conocidas paredes, donde se plasman...
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