Desercion escolae
Páginas: 3 (683 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2011
La Deserción Escolar En La Escuela Secundaria Ignacio Manuel AltamiranoDe La Comunidad De El Barrio De La Soledad. Oaxaca En El Periodo 2005-2010
INTRODUCCIÓN:
La presente investigación serefiere al tema DESERCION ESCOLAR, que sepuede definir como “el hecho de que un alumno/a o un grupo de algunos abandonanparcialmente o totalmente la educación escolar”. Este es un proceso complejo, quenosólo está referido a la escuela y que tampoco tiene que ver, de manera uní causal, con lapobreza. Los estudios disponibles sobre la deserción señalan que ocurre en relación condiversos ámbitos: sedeserta, progresivamente, desde la escuela, desde la familia, desdeel barrio, desde el grupo de iguales y finalmente, desde las leyes vigentes en un país.Por lo general, el primer hito desde el cual sedeserta es la escuela; a partir de allí, seposibilitan otras deserciones. De allí la importancia de abordar la deserción escolar y lascondiciones que la hacen posible.
Para analizar esta problemática esnecesario de mencionar sus causas como lafalta de acceso a los medios de transporte por bajos ingresos económicos familiares,embarazos a temprana edad, la falta de contención, la falta de interés,problemasfamiliares desmotivación y fracasos escolares, la desigualdades del sistema oficialeducativo en distintos sectores, la desmotivación y la flojeraen los hombres. Estas vendrían a ser las causasprincipales de la deserción si bien seplantean otras causas en menor grado, al menos los titulares de prensa destacaron las yamencionadas.
La investigación de esta problemática se realizó por elinterés de entender quesignifica la deserción escolar y cómo se relaciona con el fracaso escolar estableciendosus diferencias, analizar las causas posibles desde diferentes concepciones y. Analizando larealidadmediante la interpretación de datos estadísticos ya que nos interesa mostrar loselementos más relevantes de esta problemática.
Quien hace abandono del sistema escolar se ve enfrentado a...
INTRODUCCIÓN:
La presente investigación serefiere al tema DESERCION ESCOLAR, que sepuede definir como “el hecho de que un alumno/a o un grupo de algunos abandonanparcialmente o totalmente la educación escolar”. Este es un proceso complejo, quenosólo está referido a la escuela y que tampoco tiene que ver, de manera uní causal, con lapobreza. Los estudios disponibles sobre la deserción señalan que ocurre en relación condiversos ámbitos: sedeserta, progresivamente, desde la escuela, desde la familia, desdeel barrio, desde el grupo de iguales y finalmente, desde las leyes vigentes en un país.Por lo general, el primer hito desde el cual sedeserta es la escuela; a partir de allí, seposibilitan otras deserciones. De allí la importancia de abordar la deserción escolar y lascondiciones que la hacen posible.
Para analizar esta problemática esnecesario de mencionar sus causas como lafalta de acceso a los medios de transporte por bajos ingresos económicos familiares,embarazos a temprana edad, la falta de contención, la falta de interés,problemasfamiliares desmotivación y fracasos escolares, la desigualdades del sistema oficialeducativo en distintos sectores, la desmotivación y la flojeraen los hombres. Estas vendrían a ser las causasprincipales de la deserción si bien seplantean otras causas en menor grado, al menos los titulares de prensa destacaron las yamencionadas.
La investigación de esta problemática se realizó por elinterés de entender quesignifica la deserción escolar y cómo se relaciona con el fracaso escolar estableciendosus diferencias, analizar las causas posibles desde diferentes concepciones y. Analizando larealidadmediante la interpretación de datos estadísticos ya que nos interesa mostrar loselementos más relevantes de esta problemática.
Quien hace abandono del sistema escolar se ve enfrentado a...
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