Desigualdad En La Educaci N En M Xico

Desigualdad en
la Educación en
México
Saúl Cruz Castro
Karen Liliam Vidales Hernández
Brenda Daniela Torres Patiño
Lourdes Araceli Hernández Miranda
Cecilia Murillo Lanzagorta.

Introducción
EnMéxico esta acentuada una desigualdad educativa, esto es un
fenómeno del cual la diferencia de aprendizajes es una de las
manifestaciones más notorias.
Los resultados educativos no pueden ser explicados al100% por
las diferencias entre las posiciones sociales, ya que hay escuelas
que logran obtener resultados muy buenos y son escuelas
provenientes de los lugares más pobres del país.
Otrocuestionamiento importante, es la carencia de un
tratamiento sólido de la relación escuela-entorno (Lauder,
Jamieson y Wikeley, 2001).

Objetivos
• Destacar la importancia, los orígenes y lo posible pararevertirla.
• Identificación de una problemática social significativa.
• Análisis sobre los antecedentes.
• Factores que la conforman.
• Destacar la importancia que tiene la desigualdad en la
educación.Propósito
Nuestro propósito es llegar a hacer conciencia en la
mayor gente posible de todas las clases sociales,
para que vean y abran los ojos que en verdad
estamos todo en un error y que debemos ya deponer
un alto a tanta ignorancia que hay en nuestro país.
Que se den cuenta tanto padres de familia como
maestros y en el ámbito polito los errores que están
cometiendo con toda la desigualdad queexiste y dar
a conocer detalles reales de lo que pasa desde hace
tiempo en el país; ya que no es una problemática que
apenas comience, es algo que se tiene desde tiempo
atrás.

"La educación es el armamás poderosa que puedes
usar para cambiar el mundo" (Nelson Mandela)

Una solución utilizando
el método PROACT
El problema es que no todos tienen la misma oportunidad de obtener la educación enMéxico. Ya sea por limitación de derechos, por problemas económicos, así como por falta de
información, como falta de interés.
El objetivo en general de nuestro trabajo es que queremos que la...