Desigualdad Y Equidad

Índice:
Tema…………………………................................................................3
Justificación……………………………………………………………......4
Objetivos………………………………………………………………….....5
Actividades por realizar…………………………………………………....6
Marco teórico……………………………………………………………….7
Enfoque en el María Inmaculada…………………………………….....13
Encuesta…………………………………………………………………...14
Análisis deencuestas…………………………………………………….15
Resultados………………….………………………………………………19
Actividades de realimentación………….……………………………......20
Recomendaciones…………………………………………………………21
Conclusiones……………………………………………………………….22
Bitacora………………………………………………………………………23

Tema:
Igualdad y equidad

Justificación
Durante este trabajo se va a desarrollar y a poner en práctica las actitudes de la igualdad y equidad en el Colegio María Inmaculada.
El derecho a la igualdad esaquel derecho inherente que tienen todos los seres humanos a ser reconocidos como iguales ante la ley y de disfrutar de todos los demás derechos otorgados de manera incondicional, es decir, sin discriminación por motivos de nacionalidad, raza, creencias o cualquier otro motivo.
La desigualdad y la discriminación es un tema de gran relevancia en la actualidad debido a que en la mayoría de ámbitosya sea estudiantil, deportivo, cultural, musical, entre otros se llega a tener una “preferencia” o desigualdad con muchas personas que se califican como más o menos capaces, por lo que muchos se sienten excluidos lo que puede causar problemas en la autoestima o depresiones en muchos estudiantes.
A nivel estudiantil un ejemplo más reciente es que para las actividades deportivas la mayoría deveces se escoge a los que están en selección o a los mejores en casa deporte, por lo que dejan sin participación a muchos otros estudiantes.
Consideramos que este tema es de gran importancia debido a que los estudiantes deben entender que todos tenemos las mismas capacidades y oportunidades y tenemos los mismos derechos a ser tratados con igualdad y respeto, nunca una persona debe creerse más queotra.
Los estudiantes deben empezar a tratarse con valores y a impulsarlos en los más pequeños, si nosotros fomentamos la igualdad entre nosotros, todos saldremos beneficiados y aprenderemos, aparte de que nos servirá en situaciones futuras en la vida. Ante la ley nadie es más que nadie. Creemos que con incitar a la población estudiantil y hacerles ver la importancia que hay con lo que es laigualdad para poder formar a ciudadanos que realmente sepan que la igualdad no se tiene que conocer, se tiene que practicar.
Mediante este trabajo tenemos como objetivo principal ayudar a la comunidad estudiantil, un bien que está a favor de todos los estudiantes, ocupamos hacer el cambio y convivir en una sociedad donde todos seamos iguales, y todos nos tratemos por igual, donde no tengamos razónpara criticarnos por nuestras capacidades y así también ayudarnos a nosotros a construir un mundo sin discriminación y a conocer más acerca del tema.

Objetivos
General
* Identificar los principales problemas de discriminación de igualdad y equidad en el Colegio María Inmaculada
Específicos
1. Comprender los conceptos de equidad e igualdad y sus características 
2. Erradicar, pormedio de actividades, los problemas de equidad e igualdad entre los estudiantes.
3. Inculcar valores en la comunidad estudiantil, que reflejen la igualdad y equidad.
4. Conocer las causas por las cuales se da la desigualdad dentro de la institución y como erradicarlas.Actividades por realizar:

* Consultar e investigar por medio de diversas fuentes de información como el internet y libros sobre la equidad e igualdad para así poder conocer más acerca del tema que vamos a desarrollar en el trabajo

* Observar a los estudiantes del Colegio María Inmaculada y con esto realizar ciertas conclusiones, aparte...