Desnutricion Infantil
Páginas: 2 (323 palabras)
Publicado: 2 de agosto de 2011
DESNUTRICION INFANTIL
GRADOS DE DESNUTRICION
* Desnutrición de primer grado I
El niño se vuelve crónicamente llorón y descontento. En este periodo no se observa diarrea, sino por el contrarioligera constipación, no hay vómitos u otros accidentes de las vías digestivas que llame la atención.
* Desnutrición de segundo grado II
Insensiblemente la pérdida de peso se acentúa, se vanhundiendo los ojos y los tejidos del cuerpo se hacen flojos, perdiendo su turgencia y su elasticidad; el niño duerme con los ojos entreabiertos, se acentúa su irritabilidad. En esta etapa de desnutriciónes ya francamente alarmante y obliga a los padres a recurrir al médico
* Desnutrición de tercer grado III
La desnutrición de tercer grado se caracteriza por la exageración de todos lossíntomas que se han enumerado en las dos etapas anteriores de desnutrición. Las funciones celulares y orgánicas se encuentran sumamente deterioradas y se tiene alto riesgo de morir.
Los niños caen en ladesnutrición cuando no reciben suficientes nutrientes para que sus organismos puedan resistir las infecciones y mantener el crecimiento. Cuando las carencias nutricionales pasan a ser importantes, losniños empiezan a “consumirse” (consumir sus propios tejidos para obtener los nutrientes necesarios).
CONSECUENCIAS:
* Niños de baja estatura, delgados, pálidos, débiles y muy enfermizos.
*Problemas en el aprendizaje y en la capacidad intelectual.
* Mayor posibilidad de ser obesos en la edad adulta.
RECOMENDACIONES PARA QUE NUESTROS NIÑOS NO CAIGAN EN DESNUTRICIÓN
* Unabuena alimentación deber ser variada y nutritiva: basada en cereales integrales (quinua, cebada, arroz, maíz, trigo), leguminosas (chocho, habas, fréjol, lenteja, arveja) y hortalizas (zanahoria,nabo, melloco, berro, cebolla).
* Vigile la talla de su hijo. La medición de la talla y el peso puede ser el recurso central para monitorear el CRECIMIENTO del niño/a.
* Cuando los niños y...
GRADOS DE DESNUTRICION
* Desnutrición de primer grado I
El niño se vuelve crónicamente llorón y descontento. En este periodo no se observa diarrea, sino por el contrarioligera constipación, no hay vómitos u otros accidentes de las vías digestivas que llame la atención.
* Desnutrición de segundo grado II
Insensiblemente la pérdida de peso se acentúa, se vanhundiendo los ojos y los tejidos del cuerpo se hacen flojos, perdiendo su turgencia y su elasticidad; el niño duerme con los ojos entreabiertos, se acentúa su irritabilidad. En esta etapa de desnutriciónes ya francamente alarmante y obliga a los padres a recurrir al médico
* Desnutrición de tercer grado III
La desnutrición de tercer grado se caracteriza por la exageración de todos lossíntomas que se han enumerado en las dos etapas anteriores de desnutrición. Las funciones celulares y orgánicas se encuentran sumamente deterioradas y se tiene alto riesgo de morir.
Los niños caen en ladesnutrición cuando no reciben suficientes nutrientes para que sus organismos puedan resistir las infecciones y mantener el crecimiento. Cuando las carencias nutricionales pasan a ser importantes, losniños empiezan a “consumirse” (consumir sus propios tejidos para obtener los nutrientes necesarios).
CONSECUENCIAS:
* Niños de baja estatura, delgados, pálidos, débiles y muy enfermizos.
*Problemas en el aprendizaje y en la capacidad intelectual.
* Mayor posibilidad de ser obesos en la edad adulta.
RECOMENDACIONES PARA QUE NUESTROS NIÑOS NO CAIGAN EN DESNUTRICIÓN
* Unabuena alimentación deber ser variada y nutritiva: basada en cereales integrales (quinua, cebada, arroz, maíz, trigo), leguminosas (chocho, habas, fréjol, lenteja, arveja) y hortalizas (zanahoria,nabo, melloco, berro, cebolla).
* Vigile la talla de su hijo. La medición de la talla y el peso puede ser el recurso central para monitorear el CRECIMIENTO del niño/a.
* Cuando los niños y...
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