Desnutricion infantil

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Problemas Socioeconómicos|
DISEÑO
Planteo del Problema:











Desnutrición infantil Deserción académica Trabajo infantilSelección del tema: La desnutrición infantil afecta el aprendizaje de los niños del primer ciclo de la E.G.B N° 230 Ángel Gallardo de la localidad de Hermoso Campo entre el año 2008 y 2011.Fundamentación del tema: La desnutrición infantil en nuestra localidad es un factor preocupante, ya que existen gran cantidad de familias con bajos recursos. Esta problemática va cada día en aumento, esimprescindible tomar medidas para sobrellevar este gran problema.
Esto no solo acarrea problemas de salud para quienes padecen de falta de alimentación, sino que tiene un gran impacto en laeducación, en especial en los niños se les dificulta mucho la adquisición de los conocimientos si carecen de una buena alimentación. Los pequeños en pleno crecimiento, y si no cuentan con una nutriciónapropiada pueden sufrir un notorio deterioro en la salud física como mental.

Objetivos:
v Conocer aproximadamente el porcentaje de niños que asisten a la E.G.B N° 230 Ángel Gallardo, que pueden llegar atener una falta de alimentación.
v Conocer los principales factores que causan esta problemática.
v Conocer cómo afecta esta enfermedad y cuáles son sus consecuencias.


Definición de términos:Desnutrición: depauperación del organismo por trastorno de la nutrición
Infantil: relativo a la infancia.

Hipótesis:

v El 20% de los alumnos de la E.G.B N° 230 sufren de desnutricióninfantil.
v El 10% se da por problemas económicos dentro del entorno familiar, como falta de trabajo por parte de los padres.
v Padres con muchos hijos y no les alcanza el alimento para satisfacer a todos.Marco teórico:
v Rosana Valli, Daniel Bustos.
Adolescencia y salud. Polimodal.
Editorial Santillana
1° edición Marzo 2005
Impreso Enero 2007
Buenos Aires Argentina.
v María Mercedes...
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