Desnutrición

PROYECTO EDUCATIVO:
ORIENTACIONES NUTRICIONALES PARA PADRES DE NIÑOS DE 1ero y 2do Grado de Primaria
I. DATOS GENERALES:

PROBLEMA
* LA DESNUTRICIÓN INFANTIL EN LOS NIÑOS DE 1ER Y 2DO DE PRIMARIA.

* Título o nombre del Proyecto

Orientaciones nutricionales para padres de niños de 1er y 2do Grado de Primaria.

* Institución Educativa : I.E “San Juan”

* UGEL: 02 Rímac, San Martín de
Porres, Independencia y Los Olivos.

* Dirección, Distrito, Región : Distrito: San Martín de Porres
Provincia: Lima.
Departamento: Lima.
Región: Lima.

* Fecha de inicio del Proyecto : 11 de marzo del 2011.

II. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO:
El nombre del Proyecto es Charlas Nutritivas para niños de 1ero y 2do Grado de Primaria.

Esteproyecto trata sobre la implementación de charlas sobre nutrición, la cual se realizará en cuatro sesiones a lo largo del año escolar 2011. La charla esta se realizará a los padres de familia lo cual tendrá un efecto positivo en sus hijos. También se realizará de 02 cursos de actualización docente, una por cada semestre, principalmente para que los docentes sepan aplicar estrategias metodológicas paramantener la atención de los alumnos.

Para las charlas nutritivas se pedirá el apoyo de médicos de la Posta Médica “Sagrado Corazón de Jesús”, en las charlas se entregarán boletines, afiches y trípticos. Para los cursos de actualización docente se pedirá el apoyo de catedráticos de la Universidad José Faustino Sánchez Carrión.

III. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO:
¿Cuál es el problema que seva a intervenir?
La desnutrición de los alumnos de 1ero y 2do grado de Educación Primaria de la I.E “San Juan” del Distrito de San Martín de Porres.

Antecedentes
En la Institución Educativa “San Juan” no se ha hecho ningún trabajo referente a problemas de desnutrición.
En el Perú de acuerdo con el último Censo de Población y Vivienda la población infantil de cero a 5 años llego a 3’002,882habitantes. Si la desnutrición crónica esta en 30%, entonces la población de niños con enanismo nutricional alcanza a mas de 900 mil niños, que tendrán un menor desarrollo físico y verán seriamente afectadas sus capacidades cognoscitivas y que estarán mas afectas a enfermedades, lo que continuara afectando el capital humano de nuestro país en el futuro, puesto que este no es un problema nuevo.La información estadística internacional nos muestra lo que diversos estudios señalan y que es además una característica común a los países de América Latina, que la malnutrición infantil no depende principalmente de la falta de alimentos, sino que depende más de tres factores;

1.- Mala salud materna
2.- Inadecuadas prácticas de alimentación y de cuidado infantil
3.- Falta de acceso a aguapotable y saneamiento

Se hace necesario que el Gobierno y la Sociedad desarrollen acciones en los campos mencionados, de manera de reducir drásticamente la malnutrición infantil, especialmente el enanismo nutricional o desnutrición crónica.

Entonces podremos mejorar el estado nutricional de la población infantil si mejoramos la educación y la atención de los servicios de salud y sanitarios ala población.

Diagnóstico
Para verificar la necesidad existente en mi proyecto voy a utilizar las siguientes fuentes:
* Encuestas sobre hábitos de alimentación
* Cuestionarios sobre nutrición infantil
* Informes de notas bimestrales y finales
* Entrevistas a los padres de familia

Análisis del árbol del problema (causas, consecuencias y efectos)

Causas: Las probables causasson: bajos recursos económicos de las familias, inadecuada información sobre nutrición, consumo de alimentos “chatarra”. Mala nutrición de los padres.

Consecuencias y Efectos: Las consecuencias y efectos observados en los alumnos de 1ero y 2do grado de primaria es que presentan cierto grado de desnutrición, lo cual se evidencia con presencia de falta de atención a las clases, algunos se...