despertar a oscar

Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 6 de diciembre de 2013
A través de un ejemplo la lectura nos lleva al entendimiento de nuestra cerebro y relaciona con un nombre cada uno de los dos hemisferios; principalmente el cómo es cada uno, menciona a Félix elizquierdo quien es todo un personaje, culto, que sigue las reglas y de lo contrario Óscar. Adentrándonos más a la lectura nos lleva a pasos simples para la creatividad que a veces son los más difíciles deconseguir, tiempo, ambiente y éxito; dentro del espacio/ambiente el autor menciona también ciertas reglas que nos ayudan a visualizar un buen ambiente para dejarnos envolver y crear ideas. Larelajación y meditación son también partes importantes en este desarrollo armónico. Ciertas herramientas y/o técnicas que nos aportan un plus a la motivación, liberación de la tensión como el yoga o elejercicio.
Las técnicas de creatividad son métodos que permiten el entrenamiento creativo. Implican determinadas acciones que en general, son más importantes que la técnica en sí misma, y que sirven comoestímulo.
La utilización de las técnicas no promete un éxito asegurado, simplemente sirven para llegar a ciertos objetivos que se suponen próximos a la creatividad. Permiten direccionar elpensamiento en etapas o procedimientos concretos. Es decir, por un lado, permiten seguir un orden establecido para lograr un objetivo deseado, y por el otro, ayudan a desarmar los caminos del pensamientovertical habitual.
Cuando elegimos una técnica o método creativo, aceptamos el cumplimiento de determinados pasos a seguir, entonces son precisamente estos pasos los que ordenan la desorganización en laque nos sumimos al pensar “creativamente”.
Ya no cabe duda que estas técnicas deben ser usadas, pero, debido a la cantidad y variedad de métodos creativos existentes, habría que analizar la mejormanera para elegir el que más nos conviene según la situación que enfrentamos.
La clasificación que intentamos abordar en este trabajo implica que quien la utilice deba definir cuál es su objetivo y con...
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