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Emoción:
Una reacción compleja de carácter rápido, difícil de controlar, con un fuerte contenido Subjetivo y Fisiológico, que alteran el comportamiento que se está realizando en ese momento
Todas las emociones tienen alguna función, Incluso las emociones más desagradables tienen funciones importantes en la adaptación social y el ajuste personal.
Según Reeve (1994), la emoción tiene tresfunciones principales:
a. Funciones adaptativas: preparar al organismo para que ejecute eficazmente la conducta exigida por las condiciones ambientales, movilizando la energía necesaria para ello.
b. Funciones sociales: facilitar la aparición de las conductas apropiadas, la expresión de las emociones permite a los demás predecir el comportamiento asociado con las mismas, lo cual tiene unindudable valor en los procesos de relación interpersonal
c. Funciones motivacionales: La relación entre motivación y emoción no se limitan al hecho de que en toda conducta motivada se producen reacciones emocionales, sino que una emoción puede determinar la aparición de la propia conducta motivada, dirigirla hacia determinado objetivo y hacer que se ejecute con intensidad

Elementos comunes entrelas emociones:
1. Aspecto Subjetivo de vivencia intensificada (sabemos cuándo estamos experimentando una emoción).

2. Carácter Movilizador de una emoción.Las emociones empujan a la acción. Las emociones irrumpen en la secuencia normal del comportamiento.

3. Su naturaleza direccional, apetitiva o aversiva, a acercarse a un estímulo o a huir de él.

4. Fuerte reacción fisiológica,fundamentalmente Vegetativa y Hormonal.

5. Expresión facial de las emociones -comunicación entre los miembros de la especie.

6. Interpretación y valoración cognitiva.




Cambios fisiológicos en la emoción:
James-Lange propuso de forma radical que la emoción era la REACCIÓN VISCERAL, conocida como la Teoría de James-Lange.
La teoría propuesta por estos dos autores, propone que la cortezacerebral recibe e interpreta los estímulos sensoriales, que provocan emoción, produciéndose cambios en los órganos viscerales a través del sistema nervioso autónomo y en los músculos del esqueleto a través del sistema nervioso somático.
Esta teoría se oponía a la idea, proveniente del sentido común ,que la percepción conllevaba una emoción y provocaba una reacción fisiológica.
Tanto James comoLange proponían un modelo en el que la reacción fisiológica ante el estimulo era lo que provocaba la emoción:
“No lloro porque tengo tristeza, sino que tengo tristeza porque lloro”
Ejemplo del Oso según la Teoría de James-Lange.
El sentido común nos dice que el ver un oso provoca miedo, lo cual nos impulsa a correr. James dice que la respuesta adecuada ante un oso es correr, lo cual impulsa asentir miedo. Un estímulo externo, como ver un oso, es percibido por las zonas sensoriales de la corteza cerebral. A través de la corteza motora, se controlan las respuestas, como huir. Las sensaciones producidas por las respuestas regresan a la corteza cerebral, donde se perciben. La percepción de las sensaciones físicas asociadas a las respuestas emocionales es lo que caracteriza a la emoción.Cannon y bard
Estos autores destacan que las emociones están formadas tanto por nuestras respuestas fisiológicas como por la experiencia subjetiva de la emoción ante un estímulo.
Todas las reacciones físicas son iguales para diferentes emociones, en base (únicamente) a las señales fisiológicas no podríamos distinguir una emoción de otra.
Según esta teoría los estímulos emocionales tienendos efectos excitatorios independientes:
1. Provocan tanto el sentimiento de la emoción en el cerebro.
2. También evocan la expresión de la emoción en los sistemas nerviosos autónomo y somático
Tanto la emoción como la reacción ante un estímulo serían SIMULTÁNEOS
La teoría de James-Lange proponía que primero venían las reacciones fisiológicas y luego las emociones
Cannon plantea lo que...