Dia De Lluvia 6to Grado

buscando mi deporte: se colocan las figuras boca abajo y comienza el juego dando la vuelta y tomando uno por persona. una vez que agarro la figura tengo que buscar a la persona que tenga otra igual.al encontrar a mi compañero tengo que tomar una posicion del deporte que me haya tocado, el ultimo en encontrar a la pareja y realizar esa postura, pasara a tener una prenda
edad: 9 en adelanteobjetivo: que el alumno reconozca los deportes y rapidamente pueda lograr representarlo en su cuerpo
numeros ciegos: los alumnos estaran sentados en circulo, con los ojos vendados o cerrados, el juegoconsiste que entre todos los alumnos se llegue contando y de uno en uno hasta un numero, por ejemplo el 20, y si un numero lo dicen dos o mas a la vez, se debera volver a comernzar desde el 1
PROHIBIDOPRONUNCIAR
Nº de participantes: Todos los que se quiera.
Edad: +10 de años.
Material: Ninguno.
Organización: Los participantes deben estar formando un circulo.
Desarrollo: Se trata de intentar manteneruna conversación, en la cual está prohibido, pronunciar alguna consonante. Por ejemplo "R" "¿Peguntaste la despuesta a Doberto?" "Si, me dijo que eda el ate badoco"
LOS DISPARATES
Nº departicipantes: Todos los que se quiera.
Material: Tempera.
Organización: Grupos de 10 personas sentadas en círculo.
Desarrollo: Uno le pregunta al de su derecha: " Para qué sirve..." y el de su derecha lecontestará, a la vez le preguntará al de su derecha " Para qué sirve...", pero con otra cosa diferente, así tendrán que ir respondiendo todos.
Cuando hayan terminado, el primero dirá: "este, (el de suizquierda) me preguntó que para qué sirve, ...., y este me ha contestado que para ..... (el de su derecha). Así se formarán los disparates.
Deben salir el mayor número de disparates.
Si alguien no hace unbuen disparate se le pinta la cara.
El Splatch
Edad: De 12 años en adelante.
Material: Una mesa y tantas sillas como jugadores
Organización: Se pone la mesa en medio y las sillas alrededor....