dia de logro
I.- DATOS INFORMATIVOS.
1.1.- DRE : Dirección Regional de Educación San Martin.
1.2.- UGEL : Huallaga
1.3.- II.EE : Nº o409
1.4.-LUGAR : Piacoyacu
1.5.-DOCENTE :Telma Meza Ruiz
1.6.- Grado : “1”
1.7.- SECCION : “A”
1.8.- NIVEL : Primaria
1.9.- FECHA :
1.10.- AREA : Matemática.
II.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD.
ORGANIZADORY/O DOMINIO
COMPETENCIACAPACIDAD
Numero y Operaciones
Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático que implique la construcción del significado y uso de los números y sus operaciones, empleandodiversas estrategias de solución, justificando y valorando sus procedimientos y resultados.
Matematiza situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contactos.
Representa situaciones queinvolucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.
Comunica situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.
Elabora diversas estrategias haciendo uso de losnúmeros y sus operaciones para resolver problemas.
Utiliza expresiones simbólicas, técnicas y formales de los números y las operaciones en la resolución de problema.
Argumenta el uso de los números y susoperaciones para resolver problemas.
II.- INDICADORES.
Expresa con material concreto, grafico y simbólico problemas de contexto cotidiano.
Cambio 1.2
Combinación 1 y doble con números naturaleshasta 20.
IV.- SECUENCIA DIDACTICA:
Capacidades Fundamentales
Actividades/Procesos matemáticos/pasos para resolver problemas.
Estrategias
Medios y materiales
tiempo
MatematizaComunica
Representa
Elabora Estrategias
Usa expresiones simbólicas.
Argumenta
VIVENCIACION.
Salimos a visitar lacasa de Isai y observamos plantas de cacao y dialogamos cerca de la cosecha, por que es la actividad que realizan sus padres.
Preguntamos a los estudiantes ¿En que cantidad cosechan cacao sus...
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