dia del libro

Proyecto: Semana del libro

Fundamentación:
En el jardín de infantes el niño toma contacto con los libros, específicamente libros de cuentos. Es por ello que se pretende con este proyecto que losalumnos reconozcan los diferentes tipos de libros, los exploren y manipulen para lograr en ellos hábitos de lectura y apreciación sobre la misma.
A través de diferentes actividades se intentaratransmitir y compartir con las familias la importancia de leer.

Propósitos:
Estimular en los pequeños el interés y la curiosidad de los distintos portadores de texto, y que encuentren en estos unafuente de entretenimiento
Promover situaciones que permitan disfrutar de la literatura como acto creativo, ampliando las posibilidades de imaginar, sorprender y conocer.
Generar situaciones escucha denarraciones literarias.

Contenidos:
Ámbito de la comunicación y la expresión: Núcleo de aprendizaje:
Expresión literaria:
Iniciación en los distintos géneros literarios:
Tradicionales:Narrativos: Cuento Lirico: Poesía Dramático: Teatro de títeres Lengua:
Habilidades comunicativas
Comprensión y producción de diferentes textos orales: narraciones


ACTIVIDADES:
Conversamos sobrelas partes de un libro: tapa, contratapa, texto, imágenes, titulo, autor.
Conversamos sobre el cuidado de los libros
Presentamos el libro: Un tesoro de cuentos que posee cuentos tradicionales.Escuchamos un cuento tradicional, y conversamos de porque es tradicional, como se transmite en el tiempo
Escuchamos cuentos, poesías, adivinanzas.
Recreamos cuentos y poesías verbalmente.
Pedir a losniños que lleven al jardín un libro que les guste mucho.
Lectura de secuencia de imágenes de manera grupal
Cada vez que se cuente un cuento se creara un clima propicio para la narración del mismo en lasala: almohadones, cartel, silencio
Creación de una carpeta de cuentos que recorrerá los hogares: cada familia deberá anexar a la carpeta un cuento copiado o inventado.
Escuchamos una sencilla...