dia del maestro
Páginas: 3 (519 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2014
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE PSICOLOGÍACOMUNITARIA Y PEDAGOGÍA SOCIAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Escuela Primaria N°9 “Hipólito Irigoyen” Jornada Completa.PROVINCIA DE BUENOS AIRES. DISTRITO BALCARCE.
FUNDAMENTACIÓN
La escuela tiene un papel central en el cumplimiento del derecho a la educación. Nuestro compromiso es trabajar para atender a la diversidaden el contexto socio-educativo. Esto supone, revisar las prácticas y planificar acciones específicas y conjuntas para abordar las problemáticas escolares; es decir, todas aquellas dificultades quesufren los alumnos y que aparecen o se evidencian en la escuela.
Una de las problemáticas que es de suma importancia trabajar y registrar seguimiento es el ausentismo; ya que afecta significativamentela trayectoria escolar de los alumnos/as.
El registro de los motivos de inasistencias permite detectar situaciones que deben ser atendidas para prevenir el ausentismo y el abandono escolar. Además,posibilita el análisis de la problemática, imprescindible para la toma de decisiones.
JUSTIFICACIÓN
El siguiente proyecto busca garantizar el derecho a la educación mediante la construcción deestrategias que contribuyan a prevenir el ausentismo. A su vez, busca fortalecer las acciones mediante el uso de herramientas específicas para el control de ausentismo y la elaboración de estrategiaspara el acompañamiento de los estudiantes.
Se procurará la “INCLUSIÓN, PERANENCIA Y APRENDIZAJE” de los alumnos/as a partir de la planificación de acciones conjuntas. Para ello se trabajará para quenuestros alumnos estén en la escuela; pero no de cualquier manera; sino incluido con su grupo de pares, con los docentes, sintiéndose pertenecientes y participes de esta institución.
OBJETIVOS
Evitarel fracaso escolar.
Promover la asistencia sistemática de los alumnos para realizar la inclusión educativa con calidad.
Reconocer la importancia de la educación.
ACCIONES
Confección por parte del...
DIRECCIÓN DE PSICOLOGÍACOMUNITARIA Y PEDAGOGÍA SOCIAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Escuela Primaria N°9 “Hipólito Irigoyen” Jornada Completa.PROVINCIA DE BUENOS AIRES. DISTRITO BALCARCE.
FUNDAMENTACIÓN
La escuela tiene un papel central en el cumplimiento del derecho a la educación. Nuestro compromiso es trabajar para atender a la diversidaden el contexto socio-educativo. Esto supone, revisar las prácticas y planificar acciones específicas y conjuntas para abordar las problemáticas escolares; es decir, todas aquellas dificultades quesufren los alumnos y que aparecen o se evidencian en la escuela.
Una de las problemáticas que es de suma importancia trabajar y registrar seguimiento es el ausentismo; ya que afecta significativamentela trayectoria escolar de los alumnos/as.
El registro de los motivos de inasistencias permite detectar situaciones que deben ser atendidas para prevenir el ausentismo y el abandono escolar. Además,posibilita el análisis de la problemática, imprescindible para la toma de decisiones.
JUSTIFICACIÓN
El siguiente proyecto busca garantizar el derecho a la educación mediante la construcción deestrategias que contribuyan a prevenir el ausentismo. A su vez, busca fortalecer las acciones mediante el uso de herramientas específicas para el control de ausentismo y la elaboración de estrategiaspara el acompañamiento de los estudiantes.
Se procurará la “INCLUSIÓN, PERANENCIA Y APRENDIZAJE” de los alumnos/as a partir de la planificación de acciones conjuntas. Para ello se trabajará para quenuestros alumnos estén en la escuela; pero no de cualquier manera; sino incluido con su grupo de pares, con los docentes, sintiéndose pertenecientes y participes de esta institución.
OBJETIVOS
Evitarel fracaso escolar.
Promover la asistencia sistemática de los alumnos para realizar la inclusión educativa con calidad.
Reconocer la importancia de la educación.
ACCIONES
Confección por parte del...
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