Dia Del Niño

GOBIERNO DEL
ESTADO DE MÉXICO
GOBIERNO DEL
ESTADO DE MÉXICO

“2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”
JARDÍN DE NIÑOS “MIGUEL ÁNGEL BUONARROTI”

SITUACIÓN DIDÁCTICA“Festejamos a losNiños” |
CAMPO FORMATIVO | SECUENCIA DIDÁCTICA | RECURSOS |
Desarrollo Personal y Social | Que los alumnos: * El portal de la risa: * Elaboren sus lentes, diademas, etc., con partes de la carapara el portal de la risa. * El tesoro escondido: * Observen el barco pirata. Describan características. * Comenten: ¿qué es un tesoro?, ¿por qué los piratas tenían que esconderlo? * Observen elmapa del tesoro y descubran dónde se encuentra el tesoro. * Escuchen la historia de un pirata (preguntar a los niños el nombre del pirata) que andaba perdido y decidió esconder su tesoro en elJardín de niños. * Se pongan parches en un solo ojo de la cara. Salgan a buscar el tesoro. * Comenten quiénes encontraron más monedas del tesoro. Comenten sobre la experiencia. * Circuito deportivo:* Observen fotos de un rally. Comenten ¿cuáles serían las estaciones que se pueden integrar en el circuito deportivo. * Integrar el circuito con los juegos del gusano (con costales), las burbujas(con jabón y glicerina), la pesca, los zancos (con latas), algunos otros que propongan los niños. * Propongan reglas para el juego y sobre los premios a los ganadores. * Convivencia del día delniño: * Recibimiento, juegos organizados, cuento “Blancanieves y los siete enanitos”, baile “Dubidubidu”, kermesse, entrega de dulceros, etc. * Feria de juegos: * Jugar juegos como en la feria:boliche, lotería, tragabolas, cascarones de confeti (elaborarlos) * Recreación acuática: * Hacer calentamiento con su toalla, hacerle una perforación al globo y pasarlo por diferentes partes delcuerpo, formarse en filas y pasarse una esponja mojada de diversas formas, jugar con jeringas y lanzarse agua, meterse al chapoteadero con las pelotas dentro y jugar libremente. | Diademas, lentes,...