Diagn Stico Medio Del Grupo De K 2A

Diagnóstico inicial del grupo de 2°A de
Educación Preescolar
Ciclo escolar 2014-2015

Este grupo se encuentra a cargo de Karla Moctezuma Rivera, bajo la coordinación de la Lic. LeticiaVanessa Reveles Núñez.
El grupo está integrado por 19 alumnos, 9 niños y 10 niñas; el 83% de los integrantes cuentan con una experiencia previa escolar, el 60% dentro de esta institución.
Campo: Lenguajey Comunicación
De acuerdo con el diagnóstico aplicado durante el período de adaptación dentro del campo formativo de lenguaje y comunicación el 78% de los niños se encuentran normales ya que secomunican con sus maestros y compañeros del grupo dentro y fuera del aula, a excepción de 22% que presenta la ausencia de algunos fonemas, María José, José Alejandro, Ximena Soto y Regina tienendificultad para pronunciar algunas palabras.
En este campo los alumnos se muestran seguros al entablar alguna conversación. Cuando estamos trabajando y les hago una pregunta todos quieren contestar, todosson muy participativos pero les hace falta respetar turnos y pedir la palabra.
Son capaces de expresarse y comunicarse de manera comprensible, dan información de sí mismo, lo que les gusta, lo que noles gusta, cuando se enojan, cuando lloran; conocen sus reacciones de las cuatro emociones esenciales (felicidad, tristeza, enojo y miedo) pero les falta controlar sus impulsos.
En cuanto se refiereal lenguaje escrito el 78% de los niños identifican algunos portadores de textos y muestran ciertos avances en grafo motricidad.
Campo: Pensamiento Matemático
No tienen claro el concepto de número yhay niños que confunden las letras con los números, saben contar por lo menos hasta el 10, pueden clasificar los objetos por color, tamaño, pero se les dificulta hacerlo por cantidad.
Distinguenobjetos grandes y pequeños. Utilizan de manera implícita los principios de conteo, al manipular objetos o imágenes de cuentos.
Dicen los números que se saben, el grupo en general tienen una vaga idea de...