Diagnostico escolar educativo fray martin de porres

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 40 (10000 palabras )
  • Descarga(s) : 4
  • Publicado : 6 de junio de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
I. UBICACIÓN DEL CENTRO

NOMBRE DE LA INSTITUCION:

COMPLEJO EDUCATIVO CATOLICO FRAY MARTIN DE PORRES

UBICACION DEL CENTRO:

El Complejo Educativo Católico Fray Martin de Porres se encuentra ubicado en calle conexión entre colonia Santa Marta y Amatepec II. Soyapango, San Salvador.[1]

II. DESCRIPCION DE LA COMUNIDAD EN LA QUE ESTA INSCRITA EL CENTRO1. DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD

Descripción del estado socioeconómico de la comunidad
La zona en la cual está situado el Complejo Educativo Fray Martín de Porres es urbana y se caracteriza por estar rodeada de colonias y residenciales, las cuales al ser observadas, permiten deducir que las personas que allí habitan, son del sector obrero, (empleados del sector público yprivado). [2]

Descripción del entorno social, cultural y ecológico.
Los alrededores al centro se conocen como un lugar peligroso, por la existencia de pandillas o maras. Sin embargo, no se observaron situaciones de peligro de este carácter. Cercano a la institución se encuentra una institución religiosa, también una escuela de karate. No se observan casas de encuentro culturalcercanos a la institución educativa. El entorno ecológico es adecuado, por estar ubicado en una zona alta y cercana a un bosque primario que se encuentra en la cima del cerro San Jacinto.[3]

Situación geográfica.
La zona donde está ubicado el Complejo Educativo está ubicada en la parte media del cerro San Jacinto, por lo que en los alrededores se encuentra un terreno no constante,con mucha inclinación en la mayoría de carreteras. Las calles están en buen estado por ser urbanizadas.

Actividades principales de la zona
La actividad comercial es reducida, y característica de una zona residencial, el comercio es más frecuente en los alrededores de la institución. Se observan tiendas a cada cien metros aproximadamente, una panadería y otros comercios.[4]Comunidades, Barrios y colonias circundantes.
Entre otros podemos mencionar:
• Col. Amatepec
• Col. 22 de abril
• Ciudad Credisa
• Monte María
• Residencial Jardines del cerro.

Dificultades o problemas.
No se observaron problemas en las comunidades cercanas a la institución.

2. DIAGNOSTICO DELCENTRO

2.2.1 Antecedentes históricos

Desde los orígenes de la congregación;

El Beato Francisco Coll, hombre, de Dios inserto en la historia, supo descubrir las urgencias de su entorno y darles una respuesta desde la fe. En sus correrías apostólicas iba comprobando el abandono de la educación en la población rural y que una de las causas de la corrupción de costumbre era laignorancia, especialmente de la doctrina cristiana. Por otra parte, en su ministerio sacerdotal había encontrado no pocas Jóvenes deseosas de consagrarse o Dios y al servicio del prójimo y que la carencia de recursos económicos les impedía entrar en la vida religiosa.

Ante estas dos experiencias fue: madurando la idea de fundar una congregación que abrazara los dos objetivos: abrir uncamino de vida religiosa a estas jóvenes, y con ellas constituir comunidades dedicados a la educación de las niñas con una clara finalidad apostólica en los ambientes más necesitados, sin excluir otros servicios asistenciales.

Así la Congregación en un principio se estableció en zonas rurales y fábricas de Cataluña y más tarde, en la cuenca minera de Asturias. Los comienzos de lecongregación fueron difíciles. Encontró oposición por parte de los mismos eclesiásticos y del propio Obispo, pero el Padre Coll estaba convencido de que era obra de Dios y la fundación salió adelante. Comenzó en Vic (Barcelona) con siete postulantes el 15 de agosto de 1856. En febrero de 1857 se acrecentó considerablemente el grupo con lo incorporación de unas jóvenes Servitas, dedicadas a la...
tracking img