diagnostico

significativo que el docente se asegure de integrar los contenidos, de forma tal que se evalúen los aspectos psicosociales de los y las estudiantes. Por tanto, el currículo Nacional Bolivariano seargumenta en el “árbol de las tres raíces” cuyos precursores son: Simón Bolívar (el líder), Simón Rodríguez (El maestro) y Ezequiel Zamora (El general del pueblo soberano).
Una de las muchasnecesidades arrojadas por el diagnóstico, nos dice que los estudiantes del Liceo Nacional “SIMÓN RODRIGUEZ”, debe enfocar en primer lugar las necesidades internas de la institución, que favorezca lapreparación educativa de nuestra matricula escolar y de igual manera sean tomadas en cuenta todas las comunidades que conforman esta institución educativa y su participación, donde estas necesidades son de supropio conocimiento. La mayoría de los estudiantes comprenden las edades de 15 a 18 años, así como también se puede destacar que gran parte de ellos viven con sus padres, aunque también manifiestanque están bajo el cuidado de sus madrastras o padrastros o sus abuelos, el diagnóstico arrojo que les gusta escuchar música y practicar algún deporte lo que favorece a un sano desarrollo y crecimientosus conocimientos en cuanto a la física se refiere son escasos o bien nulos los temas más importantes lo que indica que se debe hacer hincapié en la misma. La institución en algunos de sus salones nocuenta con suficientes mesas sillas adecuadas para impartir las actividades, así como también debido al aumento de la matricula la institución carece de espacios lo que implica constantesinterrupciones a causa del ruido. Cabe destacar que la casa de la cultura está ubicada a orillas de la carretera Panamericana, donde los vehículos que transitan por la vía es un factor de distracción, al igualque la misma vía se por estar rodeada de vegetación abundante se presta para que algunos habitantes, lancen animales muertos en las adyacencias de la institución, donde la des composición de estos...