Diagnostico
Páginas: 7 (1727 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2012
Aterrizando en los contextos económicos sociales y políticos me permito dar una breve explicación que implica la relación existente entre la sociedad y la educación en un contorno comunitario.
Trabajo en la comunidad de Soyaltitla, que tiene como municipio a Mazatlán Villa de Flores.
Esta comunidad está en un proceso de restablecimiento político, social, cultural y económico.Como todos sabemos estos son algunos factores que intervienen en nuestra práctica docente ya sea con una finalidad positiva o así mismo con una negatividad que trae consigo problemas que afecten en primer plano a lo que es la educación.
Esta es una zona donde la mayor parte del año los padres emigran en busca de una nueva posibilidad de trabajo para poder sustentar a sus familias y así mismo poderrestablecerse económicamente ante la crisis que se está viviendo en estos tiempos. Existe un problema político muy fuerte, ya que hay dos líneas de oposición en donde se han creado conflictos personales y esto ha llevado al divisionismo de la misma.
En cuanto a mi práctica docente ha sido un poco difícil, los padres nos exigen mucho y nos presionan para que se les dé una buena educación a sushijos.
Como limitaciones abordaría el tema principal de la economía, ya que los padres o líderes del hogar están fuera por falta de trabajo dejando solas a las madres e hijos.
Otro problema es la sobrepoblación de las familias, cada una de estas tiene entre 3 a 8 hijos y a veces es imposible cubrir todos los gastos que se tengan que hacer en cuanto a la educación que está en mande.
Cabeseñalar que en realidad la gente apoya cuando ve que los maestros son activos, participativos y que realmente se identifiquen con ellos.
Los niveles existentes en la comunidad donde laboro mi docencia son:
* Un preescolar
* Una primaria
* Una telesecundaria
* Un albergue escolar
El Preescolar de nombre “Vanguardia” cuenta con aproximadamente 20 alumnos, incluyendo los 3 niveles,en esta institución educativa labora un solo maestro.
La Escuela Primaria Bilingüe “Ignacio Manuel Altamirano” está conformada por 5 maestros, uno de estos se encuentra atendiendo los grupos de 5to y 6to grado, los demás solo uno. El número de alumnos en total es de 78.
En telesecundaria trabajan 3 maestros, atendiendo por separado los 3 niveles correspondientes, en este nivel subsisten 48alumnos.
Por último se encuentra el albergue escolar, este incluye un docente libre y 2 ecónomas, en suma los niños dan como resultado 45, combinando los niveles de primaria y telesecundaria.
La especialización académica que recibo es licenciatura en Educación Indígena, se encuentra aproximadamente a 4 horas de Huautla de Jiménez Oaxaca, mi lugar de origen, esta Universidad Pedagógica Nacional (UPN)tiene como subsede en la comunidad de Temascal, perteneciente a la región del Papaloapan. Los medios de trasporte de mayor utilización son: el AU, las camionetas, etc. Suelo transportarme cada sábado en un automóvil privado.
Esta universidad cuenta con 2 asesores y 2 salones. Cada asesor nos ejerce 2 materias.
DIAGNOSTICO
Toda vez que el diagnostico pedagógico es entendido como unproceso sistemático de aplicación mediante el uso de técnicas especificas para identificar de forma concreta las circunstancias que determinan el tipo de aprendizaje de los alumnos, me permito proporcionar el siguiente diagnostico.
PROPOSITO
El propósito de dicho diagnostico es servir como referente para orientar adecuadamente las actividades que estaré realizando en gestión de los ámbitos deaprendizaje del alumnado.
a) PROCESO
En base a un conjunto de rubricas de observación y registro, desarrolle actividades de exploración en materias del último grado escolar cursado por los alumnos. Con ello pretendí identificar su perfil de egreso para determinar las áreas de formación académica que habría de priorizarse. De esa forma, explore las siguientes áreas:
1) Razonamiento...
Trabajo en la comunidad de Soyaltitla, que tiene como municipio a Mazatlán Villa de Flores.
Esta comunidad está en un proceso de restablecimiento político, social, cultural y económico.Como todos sabemos estos son algunos factores que intervienen en nuestra práctica docente ya sea con una finalidad positiva o así mismo con una negatividad que trae consigo problemas que afecten en primer plano a lo que es la educación.
Esta es una zona donde la mayor parte del año los padres emigran en busca de una nueva posibilidad de trabajo para poder sustentar a sus familias y así mismo poderrestablecerse económicamente ante la crisis que se está viviendo en estos tiempos. Existe un problema político muy fuerte, ya que hay dos líneas de oposición en donde se han creado conflictos personales y esto ha llevado al divisionismo de la misma.
En cuanto a mi práctica docente ha sido un poco difícil, los padres nos exigen mucho y nos presionan para que se les dé una buena educación a sushijos.
Como limitaciones abordaría el tema principal de la economía, ya que los padres o líderes del hogar están fuera por falta de trabajo dejando solas a las madres e hijos.
Otro problema es la sobrepoblación de las familias, cada una de estas tiene entre 3 a 8 hijos y a veces es imposible cubrir todos los gastos que se tengan que hacer en cuanto a la educación que está en mande.
Cabeseñalar que en realidad la gente apoya cuando ve que los maestros son activos, participativos y que realmente se identifiquen con ellos.
Los niveles existentes en la comunidad donde laboro mi docencia son:
* Un preescolar
* Una primaria
* Una telesecundaria
* Un albergue escolar
El Preescolar de nombre “Vanguardia” cuenta con aproximadamente 20 alumnos, incluyendo los 3 niveles,en esta institución educativa labora un solo maestro.
La Escuela Primaria Bilingüe “Ignacio Manuel Altamirano” está conformada por 5 maestros, uno de estos se encuentra atendiendo los grupos de 5to y 6to grado, los demás solo uno. El número de alumnos en total es de 78.
En telesecundaria trabajan 3 maestros, atendiendo por separado los 3 niveles correspondientes, en este nivel subsisten 48alumnos.
Por último se encuentra el albergue escolar, este incluye un docente libre y 2 ecónomas, en suma los niños dan como resultado 45, combinando los niveles de primaria y telesecundaria.
La especialización académica que recibo es licenciatura en Educación Indígena, se encuentra aproximadamente a 4 horas de Huautla de Jiménez Oaxaca, mi lugar de origen, esta Universidad Pedagógica Nacional (UPN)tiene como subsede en la comunidad de Temascal, perteneciente a la región del Papaloapan. Los medios de trasporte de mayor utilización son: el AU, las camionetas, etc. Suelo transportarme cada sábado en un automóvil privado.
Esta universidad cuenta con 2 asesores y 2 salones. Cada asesor nos ejerce 2 materias.
DIAGNOSTICO
Toda vez que el diagnostico pedagógico es entendido como unproceso sistemático de aplicación mediante el uso de técnicas especificas para identificar de forma concreta las circunstancias que determinan el tipo de aprendizaje de los alumnos, me permito proporcionar el siguiente diagnostico.
PROPOSITO
El propósito de dicho diagnostico es servir como referente para orientar adecuadamente las actividades que estaré realizando en gestión de los ámbitos deaprendizaje del alumnado.
a) PROCESO
En base a un conjunto de rubricas de observación y registro, desarrolle actividades de exploración en materias del último grado escolar cursado por los alumnos. Con ello pretendí identificar su perfil de egreso para determinar las áreas de formación académica que habría de priorizarse. De esa forma, explore las siguientes áreas:
1) Razonamiento...
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