Diagnostico

Diagnóstico.






¿Qué es el Diagnostico?

Es la segunda etapa del proceso que inicia al concluir la valoración y constituye una “función intelectual compleja” al requerir de diversosprocesos mentales para establecer un juicio clínico sobre la respuesta del individuo, familia y comunidad, así como de los recursos existentes (capacidades).

¿Cuáles son los pasos de la etapa dediagnóstico?

Para realizar esta etapa se requieren de cuatro pasos fundamentales:

1. Razonamiento diagnóstico.
2. Formulación de diagnóstico enfermeros y problemas interdependientes.
3.Validación.
4. Registro de los diagnósticos enfermeros y problemas interdependientes.


¿ Qué es el razonamiento diagnostico?

Es la aplicación del pensamiento critico a la solución de problemas.La enfermera (o) durante razonamiento diagnostico realiza diversas funciones intelectuales integra los conocimientos adquiridos y experiencias para finalmente concluir en un juicio clínico.

Algunosautores sugieren hacer una clasificación de los datos “para dividir la información en clases concretas”. (Iyer 1997:96) este paso es indispensable siempre y cuando durante la valoración no se hayaseguido un modelo enfermero para recolectar y organizar la información.

Ejemplo:


• Estreñimiento Pertenecen al patrón de eliminación.
• Flatulencia (Patrones funcionales desalud).
• Distensión abdominal










Los pasos para seguir durante el razonamiento diagnostico son los siguientes:

1. Realizar un listado de todos los datos significativos:subjetivos, objetivos, históricos y actuales, que aportó la valoración incluyendo los recursos (capacidades).
2. Analizar y agrupar los datos significativos (indicios) que creé que se relacionan yrealizar las deducciones correspondientes.

Ejemplo:








3. Comparar los datos significativos (subjetivos, objetivos, históricos y actuales) con los factores relacionados / riesgo y con...