diagnosticos iniciales preescolar

DIAGNÓSTICO INICIAL
NOMBRE: Martínez Flores Melina Fernanda. SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2013-2014

CAMPOS FORMATIVOS Y APRENDIZAJES ESPERADOS
Frecuentemente
Casi siempre
En ocasiones
Nopuede OBSERVACIONES
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. X
Mantiene la atención y sigue la lógicaen las conversaciones. X
Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia. X
Solicita la palabra y respeta turnos al hablar.X
Dialoga para resolver conflictos. X
Escucha la narración de cuentos, relatos, leyendas y expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones. X
Reconoce laescritura de su nombre en diversos portadores de texto. X
Escribe su nombre con diversos propósitos. X
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Utiliza estrategias de conteo, como la organización enfila, el señalamiento de cada elemento. X
Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente. X
Conoce algunos de los números en la vida cotidiana. X
Utilizaobjetos, símbolos propios y números para representar cantidades, con diversos propósitos y en distintas actividades. X
Identifica el orden de los números en forma escrita, en situacionesescolares y familiares. X
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en laescuela. X
Atiende sugerencias. X
Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia. X
Actúa conforme a valores decolaboración, respeto, honestidad y tolerancia que permiten una mejor convivencia.
X
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Describe características de los seres vivos. X...