Diagnóstico

Guía Desarrollo Psicosexual del Sujeto.
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Sigmund Freud (1856 – 1939),en su obra publicada en 1905 “Tres ensayos de teoría sexual”, provocó un gran revuelo para la época. Pues, en ellos planteaba la idea de que el ser humano sentía placer sexual desde los primeros díasde vida, esto significaría que los niños también poseían sexualidad, tema que para principios de siglo era prácticamente impensable. Sin ir más lejos, Freud propone etapas por las que el sujeto vapasando a lo largo de su vida en las que el yo se va desarrollando de manera psicosexual, hasta alcanzar la adultez, la que dependiendo de como se desenvuelve el sujeto van determinando su personalidad.Pero antes de revisarlas debemos comprender conceptos básicos como:
Zonas erógenas: Región del cuerpo susceptible a ser fuente de placer sexual
Pulsión: Impulso psíquico característico de los sereshumanos, son las necesidades del ello, que nunca queda satisfecha completamente.
Libido: Energía de la pulsión, su meta es siempre sexual, eventualmente puede ser desexualizada pero esto se da através de la represión que ejerce el Súperyo en el Ello.


Fase
Edad
Descripción
Fijación


Oral


0 hasta los 12-18 meses.
El foco de satisfacción está en la boca. En esta fase el niño(a)reconocer su yo. La experiencia clave es el destete (el dejar de mamar).
Interés inusual en actividades orales como: comer, hablar, fumar.
Puede provocar una personalidad inmadura.



Anal12-18 meses hasta los 3 años.
La región anal es la fuente de placer que consta principalmente en la retención y expulsión de las heces. La experiencia clave en esta fase es el control de esfínter y elentrenamiento de la higiene personal.
Su excesiva satisfacción puede provocar rigidez, sentido del orden o su insatisfacción puede provocar desorden o falta de cuidado, una personalidad dispersa....