DIAGRAMA EN V UVE HEURISTICA

DISEÑO Y ELABORACION DE PRACTICAS DE
LABORATORIO
USANDO EL

DIAGRAMA EN V “UVE HEURISTICA”
BIENVENI
DOS

DIAGRAMA EN V “UVE HEURISTICA”
Técnica utilizada para aprender a aprender (a pensar),estructurando en trabajo practico en una diagrama en forma
de “V”, en donde se organizan las teorías, principios ,
observaciones , planificando procedimientos y tomando datos
para responder a una preguntacentral.

Se puede trabajar con este método practico desde la
Física, química, biología, geología, botánica, genética
o cualquier otra rama de las ciencias naturales que
implique un trabajo de campo opractico en
laboratorio.

DIAGRAMA EN V “UVE
HEURISTICA”

Realizar
un
análisis
de
actividades
experimentales y relacionar lo que se
observa con los conocimientos teóricos
pudiendo así, tratar deexplicar el fenómeno
o acontecimiento que se está investigando.
La idea es que poder elaborar y estructurar
un informe de laboratorio que además de
describir, dé paso a la argumentación y a la
relaciónteoría práctica.
Ayudarnos en el proceso de aprendizaje, ya
que durante su elaboración exige que se
realice la diferenciación o discriminación
entre las tareas manipulativas y las de
conocimientos.Determinar si el estudiante es capaz de
identificar conceptos claves, si puede
desarrollar cada paso de la actividad, cómo
es el registro de datos y la elaboración de
inferencias para llegar aconclusiones.

DIAGRAMA EN V “UVE HEURISTICA”
Este diagrama se compone de los siguientes
elementos:
• Una pregunta central o determinante que
guía el trabajo.
• Los acontecimientos y objetos clave en eltrabajo.
• Los conceptos y teorías en los que se basa el
trabajo.
• Los pasos de la investigación (registros).
La forma de presentación de la UVE a los estudiantes
cumple los siguientes pasos:
1) Se empiezacon objetos, acontecimientos y conceptos.
2) Se presentan las ideas de registro y preguntas
centrales.
3) Transformación de los registros y afirmaciones sobre
conocimientos.
4) Principios y teorías...