Diagrama uve o v de gowing
Páginas: 2 (267 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2011
¿Qué es el Diagrama UVE?
Método propuesto por Bob Gowin en 1960, representa un instrumento intelectual que da respuesta a las necesidades de los estudiantes para cumplireficazmente con las actividades escolares de investigación. Permite organizar la actividad de investigación en torno a un tema o tópico, facilitando la comprensión, explicación ysolución del mismo.
PROPIEDADES DEL DIAGRAMA U.V.E
1) Es un método simple y flexible para comprender y producir el conocimiento mediante tareas de investigación.
2) Es unrecurso heurístico que se apoya en la observación, explicación conceptual, organización del conocimiento a través del registro de los hechos y aplicación del conocimiento para lasolución de problemas.
3) Permite ubicar nuevas regularidades de los hechos y por lo tanto nuevos significados.
4) Como exige 2 ejes de trabajo: el componente del pensamiento yel de la actuación, impulsa la metacognición y el metaaprendizaje.
5) Fortalecen el papel del sujeto constructivo.
6) Impulsa el aprendizaje por recepción y pordescubrimiento.
7) Cambia activa y radicalmente el sentido de la experiencia educativa, pues supera la situación opresiva impulsando procesos liberadores, actitudes participativas yconstructivas.
REGLAS DEL DIAGRAMA UVE.
1) Se formula la pregunta central del problema a abordar, se plasma en el centro.
2) En la parte inferior donde apunta elvértice se describe el acontecimiento/objeto en forma verbal y/o con dibujos.
3) En el lado izquierdo se coloca todo el componente conceptual: Teorías, principios y conceptos.
4)En el lado derecho se coloca todo el componente de actuación o procedimental: Juicios de valor, afirmaciones, transformación de registros, tablas de datos, cuestionarios.
Método propuesto por Bob Gowin en 1960, representa un instrumento intelectual que da respuesta a las necesidades de los estudiantes para cumplireficazmente con las actividades escolares de investigación. Permite organizar la actividad de investigación en torno a un tema o tópico, facilitando la comprensión, explicación ysolución del mismo.
PROPIEDADES DEL DIAGRAMA U.V.E
1) Es un método simple y flexible para comprender y producir el conocimiento mediante tareas de investigación.
2) Es unrecurso heurístico que se apoya en la observación, explicación conceptual, organización del conocimiento a través del registro de los hechos y aplicación del conocimiento para lasolución de problemas.
3) Permite ubicar nuevas regularidades de los hechos y por lo tanto nuevos significados.
4) Como exige 2 ejes de trabajo: el componente del pensamiento yel de la actuación, impulsa la metacognición y el metaaprendizaje.
5) Fortalecen el papel del sujeto constructivo.
6) Impulsa el aprendizaje por recepción y pordescubrimiento.
7) Cambia activa y radicalmente el sentido de la experiencia educativa, pues supera la situación opresiva impulsando procesos liberadores, actitudes participativas yconstructivas.
REGLAS DEL DIAGRAMA UVE.
1) Se formula la pregunta central del problema a abordar, se plasma en el centro.
2) En la parte inferior donde apunta elvértice se describe el acontecimiento/objeto en forma verbal y/o con dibujos.
3) En el lado izquierdo se coloca todo el componente conceptual: Teorías, principios y conceptos.
4)En el lado derecho se coloca todo el componente de actuación o procedimental: Juicios de valor, afirmaciones, transformación de registros, tablas de datos, cuestionarios.
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