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La comunicación escrita

La composición como parte de la comunicación escrita lleva mucha creatividad y sensibilidad en sus

textos ya que es la expresión de un trabajo por un individuo para demostrar su manejo del idioma y

el tema, con ésta se intenta lograr que los estudiantes desarrollen la imaginación y creatividad.

Sus características son: narración, reelaboración de acciones,creatividad, subjetividad,

interpretación, emotividad, estilo personal e intencionalidad de entender. Últimamente se ha dejado

atrás la tendencia del análisis y la lógica por medio de los trabajos escritos en los colegios de

educación secundaria y lo han reemplazado por otros métodos como la matemática. Aunque tengan la misma

finalidad, en este caso la metodología escrita les ayuda más adesarrollar mejor el lenguaje.

En una narración el emisor relata hechos pasados, ésta algunas veces se ve afectada ya que se suele

utilizar la subjetividad y esto distorsiona la realidad de los hechos, al ser percibida de una forma

personal, y ser contada desde este punto de vista puede tener incongruencias con el verdadero hecho.

Comunicación oral

La comunicación oral es aquellaque se establece entre dos o más personas, tiene como medio de

transmisión el aire y como código un idioma.

Cada vez que nos comunicamos hacemos uso de un lenguaje. Pero una forma muy particular de usar el

lenguaje es la comunicación oral que corresponde al intercambio de información entre las personas sin

hacer uso de la escritura, de signos, de gestos o señales, sino utilizandoúnicamente la voz para

transmitir una información.

Actos de habla ORAL

Distinguimos distintos tipos de actos de habla: los actos de habla representativos se refieren a un

estado de cosas con valor de verdad; en los compromisorios el hablante se compromete a realizar un

acto futuro; en los directivos se intentan intervenir en la conducta de habla del oyente; los expresivos

muestranestados psicológicos; y los declarativos modifican la situación institucional.

Cuando una persona no tiene bien desarrollada su capacidad de habla se dice que sufre un déficit

lingüístico que puede ser de muchos tipos. Sin embar==Actos de habla==== Un buen mensaje siempre es bien

recibido

Comunicación visual

La comunicación visual es un proceso de elaboración, difusión y recepciónde mensajes visuales.

En ella influyen: el emisor, el receptor, el mensaje, el código, el medio o canal y el referente.

Es un medio de trasmisión de mensajes estructurados.

Conceptos Claves

Cuando hablamos de comunicación visual no podemos limitarnos a un único tema, ya que el concepto

comunicación visual puede ser tratado desde varias perspectivas. En este proceso intervienen lossiguientes conceptos clave:

Emisor: quien emite el mensaje.

Receptor: quien recibe el mensaje.

Mensaje: lo que se trasmite.

Código: conjunto de normas y procedimientos que relacionan significantes con significados

Canal: soporte a través del cual se trasmite el mensaje (periódicos, tv, cine…).

[editar] Funciones de la imagen

En segundo lugar, las funciones de la imagen sonformas muy representativas que se pueden asociar a

la de comunicación de la imagen o comunicación visual. Estas funciones no tienen porque aparecer

aisladas, sino que a menudo aparecen simultáneamente, aunque alguna de las funciones predomine sobre

el resto. Las funciones de la imagen son las siguientes:

Función expresiva o emotiva: Tienen como objetivo transmitir emociones. Se trata deimágenes

utilizadas con finalidad sentimental.

Función conativa, apelativa o exhortativa: Es aquella relacionada con la persuasión, cuyo objetivo

es convencer. Los mensajes publicitarios son los usuarios por excelencia de esta función.

Función referencial o informativa: Son imágenes cuyo objetivo es informar. Su función es ilustrar

un texto o una noticia. Su uso es acusado en...