Diagramas

Páginas: 3 (583 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2012
Amo cada instante que paso contigo;
amo cada sonrisa que me dejas sentir;
amo cada mirada que me pierde;
amo cada centímetro de tu piel juvenil.
Amo tus labios que me hacen temblar;
amotus ojos que el cielo me dan;
amo tus momentos de risa y enojo;
amo tus caricias que no he de gozar.
Amo tu nobleza sin par;
amo tu humildad que me hace pensar;
amo tu pasión al momento deactuar;
amo tu belleza que me llega a extasiar.
Amo la dulzura que despide tu ser;
amo la sensación de llegarte a querer;
amo la tristeza de no poderte amar;
amo la armonía que me hacesdesear.
Amo el deseo de tenerte entre mis brazos;
amo el porvenir que pudiera tener junto a ti;
amo el sueño donde te poseo sin fin;
amo el delirio que es vivir por y para ti.
Amo este sueño,inútil quimera;
amo el cielo y el infierno que se desatan en mí;
amo el haberte conocido;
amo el sentimiento de amarte así.
habilidades del pensamiento / administracion
PERFIL DEL DOCENTELicenciatura en cualquiera de las áreas del conocimiento, preferentemente con estudios de posgrado.
Haber acreditado el Diplomado en Competencias para el desarrollo de Habilidades de PensamientoCrítico y Creativo para el Modelo Educativo Integral Flexible de la Universidad Veracruzana.
Cursos de actualización relacionados con la experiencia educativa y con el MEIF
NOTA:INFORMACION COMPLEMENTARIAEN DOCUMENTO IMPRESO UNIDAD DE COMPETENCIA
Se promueve la utilización de estrategias cognitivas y metacognitivas, a través dl/la estudiante hace uso estratégico* de sus procesos mentales paraargumentar, generar ideas, resolver problemas y tomar mejores decisiones durante la construcciónNOTA: INFORMACION COMPLEMENTARIA EN DOCUMENTO IMPRESO ARTICULACION DE LOS EJES
Se promueve la utilizaciónde estrategias cognitivas y metacognitivas, a través del enfoque de competencias, que permiten al estudiante comprender e integrar los conceptos básicos para el desarrollo de las habilidades de...
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