Dialnet CambioEnLaEstructuraDeClasesYProcesosHistoricosEnN 4810514

Páginas: 37 (9118 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2015
CAMBIO EN LA ESTRUCTURA DE CLASES Y PROCESOS
HISTÓRICOS EN NAVARRA Y ZARAGOZA (1960-1980)
David Mendaza Clemente

INTRODUCCIÓN
Hace ya dos décadas que los estudios regionales son una parte importante de la producción
del campo tanto de la investigación histórica como económica, al ser en esos años cuando se
aprecia la relevancia de las realidades regional y local . Será desde la perspectivaeconómica
donde más se ha incidido en abordar el estudio regional del llamado "eje del Ebro" o "Valle
del Ebro", agrupando las comunidades de Aragón, Rioja y Navarra' . En ellas nos encontramos con unas estructuras y comportamientos económicos con similitudes significativas
desde el siglo pasado . Navarra y Zaragoza pertenecen a esta región económica, que podemos
considerar como parte integrante de laperiferia agraria del Estado español que se ve

Gerónimo de Uztariz, n° 9/10, 1994, pp . 55 -74

DAVID MENDAZA CLEMENTE

arrastrada y modificada en sus estructuras socio-económicas por el proceso industrializador
que se produce en los 60 . Otras regiones agrarias mantuvieron el sector primario como el eje
de su economía en un proceso de especialización de la producción dentro del mercado
estatal,mientras que en Navarra y Zaragoza la especialización de su economía se desplaza
de la agricultura a la industria .
Nuestro objetivo es comprobar cómo dos territorios con unas estructuras económicas y
sociales similares y que experimentan el mismo fenómeno de cambio a partir de la industrialización de los 60, van a mantener unos procesos históricos diferentes, en los que los factoresinstitucionales y culturales tienen un papel clave -dentro de un complejo entramado de
causalidades históricas-, y que son fácilmente discernibles a través del análisis de las
manifestaciones socio-políticas en cada uno . Un análisis desde esta perspectiva, nos puede
permitir valorar la diferente aportación que realizan a la configuración del Estado español
durante la crisis de la dictadura y posteriorimplantación del régimen democrático .
En este artículo comenzaremos, a modo de contextualización, realizando una referencia
al marco estatal, para conocer la evolución de los principales fenómenos e indicadores de la
transformación de la estructura social . Haremos breve referencia a procesos de cambio
económico, analizados en otros trabajos por nosotros realizados, para comprender su
interrelación conla transformación social que acontece en España entre 1960 y 1980 . El
principal fenómeno en que nos centraremos será el de la transformación de la estructura de
clases, por ser el que mejor refleje el cambio social en su conjunto y por su especial
importancia para explicar los principales acontecimientos históricos de aquellos años marcados por la crisis del régimen franquista .
Este esquema esel aplicado al estudio más detallado de los casos navarro y zaragozano
que siguen fielmente la evolución del conjunto estatal, en la que se produce un acelerado e
intenso proceso industrializador en el marco de la actividad económica, que a su vez
transformará hondamente las estructuras sociales . Parece deducirse del análisis desarrollado, que en Navarra incluso se agudizan esas características deceleridad e intensidad .
Comprobaremos en qué medida se transforma la estructura de clases en los dos casos en un
proceso dinámico de readaptación de ésta a la estructura económica .
Por último vamos a intentar mostrar la importancia de la interrelación existente entre las
transformaciones de la estructura de clases, y los movimientos sociales y formas asociativas,
a través de los cuales semanifiestan los intereses de las diversas clases, de tal modo que estos
constituyen un objeto central de estudio desde una perspectiva de historia social que encierra
criterios multidisciplinares .
Para finalizar esta introducción es preciso hacer una breve advertencia acerca de las
fuentes estadísticas empleadas, que han sido básicamente los Censos de Población editados
por el INE y la serie de...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Dialnet
  • dialnet
  • Dialnet
  • Dialnet
  • Dialnet AprenderJuntosEnElAula
  • Dialnet ReflexionesSobrelaNuevaOrtografia
  • dialnet
  • dialnet

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS