dialogo

SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN NUEVO LEÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCION DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

PLANEACIÓN POR BLOQUE
Escuela:SECUNDARIA TECNICA #39 Tecnología: DISEÑO Y MECANICA AUTOMOTRIZ Grado: 1° Turno: MATUTINO Bimestre: 2° MAESTRO: JESUS PEREZ B.
BLOQUE
TEMAS
PROPÓSITO(S)
APRENDIZAJES ESPERADOS
2
Mediostécnicos
*Reconocer la función como una forma de entender las capacidades humanas atreves del uso de herramientas y maquinas.
*utilizar herramientas e instrumentos en diversos procesos técnicos.*reconocer la construcción de herramientas, maquinas e instrumentos (social, histórico).
*función de herramientas, maquinas e instrumentos en el desarrollo de procesos técnicos.
*empleo de herramientas,maquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas.
Comparar los cambios y adaptaciones de herramientas, maquinas e instrumentos (contexto social, cultural histórico).
*utilizan laslas herramientas, maquinas e instrumentos en soluciones de problemas

No. y tiempo de Sesiones
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
(ACTIVIDADES DE APERTURA, DESARROLLO Y CIERRE)
RECURSOS
EVALUACIÓNOBSERVACIONES

15 de octubre al 31 de octubre













1 de noviembre al 16 de noviembre













































*MediosInstrumentales:
Tema 1.- herramientas y maquinas como extensión de las capacidades.
Apertura
Realizar un historial de los adelantos de las herramientas.
Desarrollo al realizar una actividad deinventos e innovaciones de los adelantos durante la historia del hombre hasta nuestros tiempos.
B)mantenimiento preventivo y correctivo
C) el alumno buscara en su casa, comunidad y escuela losadelantos de la tecnología.
Cierre a el alumno investigara que es una herramienta.
B) explicación y realización entre las herramientas (de golpe, corte, mano, medición, especiales, etc.)

*Herramientas...