DIALOGO

Páginas: 7 (1543 palabras) Publicado: 27 de agosto de 2015
TRABAJO COLABORATIVO










Docente:
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Estudiantes:
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Código 29775762












UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA PSICOLOGIA
CURSOS HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
Florencia Agosto – 2015
INTRODUCCIÓN
El objetivo de este material es reforzar el conocimiento en el desarrollo del trabajo colaborativo como una delas herramientas que la UNAD pone a disposición en el aula virtual con la finalidad de favorecer el proceso de aprendizaje, cuyo valor responde a un modelo pedagógico que se centra en la interacción y la construcción colectiva de conocimientos, optimizada mediante la aplicación del trabajo en red.
También tiene el propósito de presentar a los profesores algunas reflexiones e ideas para emplearen el marco del programa, invitándolos a caminar de la mano con los estudiantes en el contexto del aula virtual, sumando esfuerzos, talentos y competencias para incentivar mediante el aprender haciendo, interactuando y compartiendo, teniendo en cuenta que en el intercambio, los saberes individuales se hacen explícitos y se tornan comprensibles para los demás.












Persona externa: Holaprofesora. Mucho gusto; mi nombres es Angi. Que pena importunarla. Lo que sucede es que tengo muchas dudas respecto al programa. Me dieron esta resolución para que aprendiera en qué consiste el trabajo colaborativo, pero realmente no he logrado entender mucho.
Profesora: Hola Angi; mi nombres Diana. No te desesperes. Es más sencillo de lo que piensas. Viviana –le habla a una alumna sentada en la mismamesa–; explícale a Angie qué es un trabajo colaborativo.
Estudiante: Hola Angi. Es muy sencillo. El trabajo colaborativo es un escenario para promover el aprendizaje mediante un proceso de intercomunicación donde los estudiantes interactúan con un tema en particular, escogido y supervisado por el docente para realizar un trabajo grupal.
Profesora: Correcto; es un proceso de interacción delaprendizaje individual con el aprendizaje de los otros.
Persona externa: ¿Pero en qué consiste?, ¿qué tipo de interacción es la que se emplea?
Estudiante: Consiste en ambientes virtuales de aprendizaje, y la interacción la hacemos nosotros explorando e interactuando con la plataforma y nuestros compañeros de grupo.
Profesora: Así es; se emplean estrategias didácticas con recursos wed, que engeneral son redes sociales, pero para la UNAD el trabajo colaborativo se realiza mediante la plataforma AVA, porque el objetivo de la universidad es que, mediante el método de educación virtual, asimilen la importancia del trabajo en equipo.
Personas externa: Bien, ¿pero qué es la plataforma AVA?
Profesora: La plataforma AVA es un instrumento que permite diseñar espacios colaborativos para eldesarrollo del curso a distancia; es decir, para facilitar una participación efectiva través de internet.
Estudiante: Es la misma plataforma que se maneja para todo el programa.
Profesora: Sí; el trabajo colaborativo está ubicado dentro del proceso en general. Y está conformado por unos lineamientos muy importantes.
Persona externa: Profesora, pero hábleme un poco más sobre la plataforma AVA.Profesora: Bien. La plataforma AVA es un sistema de software diseñado para facilitar a los a los profesores la gestión de los cursos virtuales para los estudiantes, ayudándoles en la administración y el desarrollo del curso. Y puede ser controlada por los profesores y por los mismos estudiantes.
Estudiante: Y permite maneras de trabajo más eficaces sin estar dentro de un aula.
Profesora: Así es Viviana…Persona externa: Ósea que la plataforma AVA ‒interrumpe‒ es la herramienta mediante la cual se desarrollarán todos los cursos.
Profesora: Sí; que incluye foros, charlas, cuestionarios tipo múltiple opción, falso/verdadero y de una palabra, y también incluye plantillas para los trabajos asignados por los tutores.
Estudiante: En resumen, con la plataforma AVA tenemos más herramientas para...
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