Dialogo




























El objetivo de esta práctica es aprender a realizar una entrevista diagnóstica. Con este fin se presentan a continuación dos fragmentos de entrevistas diagnósticas. Antesde cada uno de ellos se presenta el paciente y se describe la razón que ha llevado a realizarlas. Supón que a tu consulta ha llegado una un padre con su hijo de 18 años que estudia 2º de Bachiller. Alcomenzar la entrevista se ha producido el siguiente diálogo
: E: Veamos, ¿qué es lo que les trae por aquí?
P: Se trata de mi hijo Juan. Ha suspendido varios exámenes. Y no porque no se sepa lamateria. Pero se pone muy nervioso. Tiene tanto miedo que incluso no ha ido al último examen de Física. El dice que es que no le gusta estudiar, pero yo creo que si no se pusiera tan nervioso, no diríaeso. Por eso quiero que vea usted que puede hacer.
E: Vamos a ver, Juan, a ti ¿qué te preocupa realmente? ¿A qué quieres que tratemos de dar solución?
J. Pues… mi padre tiene razón. Voy mal y así novoy a conseguir nada.
E: ¿Puedes aclarar un poco más lo que quieres decir?
J: Me preocupa realmente no sacar una buena nota en Selectividad. Me gustaría estudiar Medicina. Y si no consigo una mediaalta, no podré hacerlo. Pero cada vez que voy a un examen me pongo muy nervioso y a veces me quedo sin saber qué decir. Los nervios me angustian. Por eso digo que no me gusta estudiar.
E: Ya veo.Además del nerviosismo ante los exámenes, ¿hay alguna otra cosa que te preocupe?
J: Pues sobre todo aprobar. Pensar que puedo suspender me pone muy nervioso.
E: Te preocupa aprobar... te pones nervioso…¿Puedes aclarar un poco más a qué te refieres?
J: Sí… me ocurre siempre… en las clases también. Me resulta muy molesto pensar que lo puedo estar haciendo mal y por eso, no suelo salir voluntario.Realmente es un problema que me angustia. Es algo que me saca de quicio. Me descontrola totalmente.
E: Te descontrola… ¿A qué te refieres?
J: Pues... El día antes del último examen de Física había...