diapo

FICHAS TECNICAS
EDUCATIVA I

Ficha No. 1
No.
Elementos
Resultados
1
Nombre de la prueba
Evaluación de los procesos lectores en alumnos del tercer ciclo de educación primaria y educaciónsecundaria obligatoria PROLEC - SE
2
Autores
José Luis Ramos Sánchez
Fernando Cuetos Vega
3
Aplicación
Individual o parcialmente colectiva
4
Edad
10 – 14 años
5
Ámbito de aplicación
5 – 6grado de educación primaria y 1, 2, 3, 4 de educación secundaria obligatoria
6
Duración
60 minutos aproximadamente (completa)
7
Finalidad
Evaluación de los procesos implicados en la lectura(léxicos, sintácticos y semánticos)
8
Arenación
Centiles
9
Materiales
Cuadernillo
Hoja de anotación
Lápiz HB No. 2
Borrador

Ficha No. 2
No.
Elementos
Resultados
1
Nombre de la pruebaBatería evaluadora de las habilidades necesarias para el aprendizaje de la lectura y escritura BEHNALE
2
Autor
Juan Antonio Mora Mérida
3
Aplicación
Individual
4
Edad
5 – 6 años
5
Ámbito deaplicación
1 grado – 6 grado
6
Duración
30 minutos
7
Finalidad
Estimación del nivel alcanzado en las habilidades necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura
8
Arenación
Porlateralidad, sexo y totales
9
Materiales
Manual de instrucciones
Hojas de respuesta de aplicación individual
Lamina de memoria visual inmediata
Pelota
Hojas de papel blanco
Lápiz Hb. No. 2
BorradorFicha No. 3
No.
Elementos
Resultados
1
Nombre de la prueba
Test de desarrollo de la percepción visual
2
Autor
Marianne Frosting
3
Aplicación
Individual y colectiva
4
Edad
Niños de4 – 7 años
5
Ámbito de aplicación
Pre – escolar y escolar
6
Duración
Variable
7
Finalidad
Evaluación de los siguientes aspectos de la percepción visual:
Coordinación viso – motoraDiscriminación figura – fondo
Constancia de forma
Posiciones en el espacio
Relaciones espaciales
8
Arenación
Cocientes perceptivos
9
Materiales
Manual
Ejemplar de la prueba
Láminas de...