diario de campo

UTILIDAD DEL DIARIO DE CAMPO: Recopila los datos observados en la misma realidad o los escuchados a los informantes, implica la descripción detallada de acontecimientos y se basa en la observacióndirecta de la realidad. Así el profesor en forma dinámica interactúa en distintas situaciones en el contexto que se implica en su investigación. Además se registran todas las acciones que se presentan,convirtiéndolo además en una fuente de extracción de datos.
OBSERVACION PARTICIPANTE: Esta pretende indagar en las acciones de la realidad desde la práctica docente paraqué después se concreten yelaboren conceptos como apoyo teórico en la problematización de las dimensiones del trabajo docente y sus propios principios como observación participante. Tiene como fin la descripción de loscomportamientos que se desarrollan en el aula, el profesor debe entonces observar en el plano de la transversalidad, los principios normativos de la práctica educativa que se desarrollan en la escuela al mismotiempo que su práctica y los niveles que hay en la historia educacional del educando y del grupo.
CONCLUSION PERSONAL. Aquí se presenta la importancia que debemos darle a nuestros trabajos deobservación y del diario que llevamos y como darles la debida utilidad. Nos lo presenta como una de las bases para ser un buen inves
UTILIDAD DEL DIARIO DE CAMPO: Recopila los datos observados en la mismarealidad o los escuchados a los informantes, implica la descripción detallada de acontecimientos y se basa en la observación directa de la realidad. Así el profesor en forma dinámica interactúa endistintas situaciones en el contexto que se implica en su investigación. Además se registran todas las acciones que se presentan, convirtiéndolo además en una fuente de extracción de datos.
OBSERVACIONPARTICIPANTE: Esta pretende indagar en las acciones de la realidad desde la práctica docente paraqué después se concreten y elaboren conceptos como apoyo teórico en la problematización de las...