diario de Campo;
Realice una observación general.
Escriba el día y la hora del momento de la observación.Escriba todo, lo que observa (acciones, olores, sonidos, clima, etc).
Describa las impresiones que estos elementos le causa.
Describa las conclusiones a las que puede llegar a partir de estas impresiones.Diferencie entre los elementos específicos de estudio y los elementos generales.
Describir las conclusiones a la que se puede llegar apartir de las conclusiones.
Conclusiones
Una buena idea esdividir el cuaderno en dos columnas, las observaciones a un lado y las impresiones o conclusiones en el otro.
De ser posible, procure reunirse con sus compañeros de trabajo después de realizar eldiario para compartir ideas que pueden servir como soporte en su investigación.
Otra idea es copiar todo sobre el día fortalezas y debilidades en el aprendizaje
podemos convertir el el cuaderno enopciones de forma que existan posibles soluciones para las impresiones, las conclusiones,entre otras recomendaciones que le sea de su interés.
Impresiones
Este cuaderno puede o debe ser confidencial.Revise los objetivos que llevan a escribir este diario de campo.
Es necesario volcar todo lo observado al cuaderno en el menor tiempo posible, ya que con el paso de las horas, o incluso de los días, seolvidan aspectos muy importantes, sobretodo los más sutiles, que en muchas ocasiones son los más interesantes.
DIARIO PEDAGÓGICO(o de campo)El Diario Pedagógico, es el Instrumento que enriquece y...
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