DIARIO DE CAMPO
Páginas: 3 (707 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2015
ACADEMIA NACIONAL DE SEGURIDAD PÚBLICA
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDICIPLINARIA DE OCCDENTE
MESTRIA EN “PROFESIONALIZACION DE LA DOCENCIA SUPERIOR”
DIARIO DE CAMPO DELDOCENTE.
MAESTRO Y LICENCIADO:
ROBERTO CAÑAS.
MAESTRANDO:
JOSE AMILCAR REYES CRUZ
SAN SALVADOR 19 DE SEPTIEMBRE 2014.
1- ¿Qué es el Diario de Campo de un Docente?
Es una especie de cuaderno en el cualse registran las observaciones importantes que se van realizando en el proceso de una investigación.
Es una herramienta que permite sistematizar las experiencias para luego analizar los resultados.“...conjunto de procesos sociales de preparación y conformación del sujeto, referido a fines precisos para un posterior desempeño en el ámbito laboral. Además, es el proceso educativo que tiene lugaren las instituciones de educación superior, orientado a que los alumnos obtengan conocimientos, habilidades, actitudes, valores culturales y éticos, contenidos en un perfil profesional y quecorresponda a los requerimientos para un determinado ejercicio de una profesión”. Fernández (2001, p. 45)
2. Cuál es su importancia
Proyecta las reacciones de la persona que investiga durante el ejercicio desu actividad.
Sirve también para entender mejor la investigación, e incluso para analizar la realidad social.
Evidencia el desarrollo del llamado “sentido crítico”.
Resulta ser propiciador ypotenciador.
Propicia la toma de conciencia de las condiciones particulares y asumir una postura de aceptación y búsqueda de superación de las limitaciones, los preconceptos y los pre-juicios.
Retener todoslos hechos que se le presentan, máxime si se trata de una exploración a lugares nuevos o inaccesibles, a los que difícilmente se podrá regresar con frecuencia. La memoria es frágil, y es precisoconsignar por escrito todo, antes de que el paso de los días vaya borrando la certidumbre de los hechos y su exacta ocurrencia. La experiencia nos revela que tras un par de meses de transcurrido el...
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDICIPLINARIA DE OCCDENTE
MESTRIA EN “PROFESIONALIZACION DE LA DOCENCIA SUPERIOR”
DIARIO DE CAMPO DELDOCENTE.
MAESTRO Y LICENCIADO:
ROBERTO CAÑAS.
MAESTRANDO:
JOSE AMILCAR REYES CRUZ
SAN SALVADOR 19 DE SEPTIEMBRE 2014.
1- ¿Qué es el Diario de Campo de un Docente?
Es una especie de cuaderno en el cualse registran las observaciones importantes que se van realizando en el proceso de una investigación.
Es una herramienta que permite sistematizar las experiencias para luego analizar los resultados.“...conjunto de procesos sociales de preparación y conformación del sujeto, referido a fines precisos para un posterior desempeño en el ámbito laboral. Además, es el proceso educativo que tiene lugaren las instituciones de educación superior, orientado a que los alumnos obtengan conocimientos, habilidades, actitudes, valores culturales y éticos, contenidos en un perfil profesional y quecorresponda a los requerimientos para un determinado ejercicio de una profesión”. Fernández (2001, p. 45)
2. Cuál es su importancia
Proyecta las reacciones de la persona que investiga durante el ejercicio desu actividad.
Sirve también para entender mejor la investigación, e incluso para analizar la realidad social.
Evidencia el desarrollo del llamado “sentido crítico”.
Resulta ser propiciador ypotenciador.
Propicia la toma de conciencia de las condiciones particulares y asumir una postura de aceptación y búsqueda de superación de las limitaciones, los preconceptos y los pre-juicios.
Retener todoslos hechos que se le presentan, máxime si se trata de una exploración a lugares nuevos o inaccesibles, a los que difícilmente se podrá regresar con frecuencia. La memoria es frágil, y es precisoconsignar por escrito todo, antes de que el paso de los días vaya borrando la certidumbre de los hechos y su exacta ocurrencia. La experiencia nos revela que tras un par de meses de transcurrido el...
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