Diario Pedagogico

USAC
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Dr. Edgar Rodríguez Castillo
Curso: Psicopedagogía

1. FUNCIONES Y ALCANCES DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA

Es la reflexión eintervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Participa en la atención educativa al desarrollo desdelas primeras etapas de la vida, para detectar y prevenir a efectos socio-educativos, las discapacidades e inadaptaciones funcionales, psíquicas y sociales.
Se entiende el término educativo en elsentido más amplio de formación y desarrollo personal y colectivo. El Psicólogo de la Educación desarrolla su actividad profesional principalmente en el marco de los sistemas sociales dedicados a laeducación en todos sus diversos niveles y modalidades; tanto en los sistemas reglados, no reglados, formales e informales, y durante todo el ciclo vital de la persona. Así mismo interviene en todos losprocesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de este se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud etc., responsabilizándose de las implicaciones educativas de suintervención profesional y coordinándose, si procede, con otros profesionales.

Comentario

2. La Psicología en la Practica Educativa

El profesional de la psicología educativa intervieneen el ámbito personal, familiar, organizacional, institucional, socio-comunitario y educativo en general; con Educandos, receptores del proceso educativo, y Agentes Educativos, intervinientes directa oindirectamente en el proceso educativo.
El profesional de la psicología participa en la atención educativa al desarrollo desde las primeras etapas de la vida, para detectar y prevenir a efectossocio-educativos las discapacidades e inadaptaciones funcionales, psíquicas y sociales.

Realiza la evaluación psico-educativa referida a la valoración de las capacidades personales, grupales e...