Diarios De Campo De Primaria

EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN EN UNA SOCIEDAD SUBDESARROLLADA Y DEPENDIENTE. LA EDUCACIÓN
El discurso debe de ir de acuerdo a lo que se quiere transmitir a la sociedad, para que se comprenda, por otro lado debe de ser concreto tomando en cuenta la estructura económica, política e ideológica de la clase social y es cuando las clases dominantes siempre han tenido el control de los sistemas detransmisión dominante y de los medios de comunicación, logrando con esto de la sociedad menos dominante, que sean simplemente un receptor univoco, sin poder producir ni transmitir la información.
En las sociedades de clase no solo existen relaciones informativas verticales, sino que también horizontales y que pueden producir, distribuir y consumir pero esto se da de una misma clase social.
Lacomunicación en una sociedad subdesarrollada y dependiente. Al ir nuestro país creciendo vamos entrando a la comunicación con otros países desarrollados en todos los ámbitos, generando con esto que nuestra sociedad llegue a ser dependiente, tomando en cuenta que formamos parte de la metrópoli de nuestro país, donde este es el centro de redes de comunicación que tenemos estos son: de cinematografía,noticias, reportajes y artículos, televisión música grabada seminarios e historietas de escala mundial y publicidad en general.
Aquí nos habla acerca de que la comunicación es el proceso de la producción y significados que se llevan acabo dentro de una sociedad y en la que están involucrados tanto el emisor como el receptor, en la que la primera persona es la que envía el mensaje y la otra es laque lo recibe, también habla de la practica social que es la forma como se desenvuelven las personas dentro de una sociedad de acuerdo a su posición económica en la que cada individuo este adaptado socialmente y de la manera en como este va a ejercer su manera de condición de vida que este se decida formar para así estar a un nivel de acuerdo en lo que la sociedad dictamine, para así poder hallaruna posición de vida mas adecuada para ello.
La comunicación siempre tendrá relación con la sociedad, por que si no existe comunicación simplemente las personas no nos podemos comunicar con personas que integran una sociedad y sin esto no habría el lenguaje con el que nosotros nos comunicamos cotidianamente, por medio de la comunicación se da una relación entre humanos y que puede serbidireccional, o sea que los papeles se pueden intercambiar y al mismo tiempo pueden ser emisor y receptor, y así intercambiar opiniones.

La comunicación educativa se presenta de acuerdo al concepto de la comunicación educativa se puede aclarar que la comunicación educativa se da tanto en la practica profesional como en la investigación sistemática, la educación como su ligazón fenómeno social, no puededefinirse ni comprenderse, del cual forma parte articulada y constituyente.
La educación se da en tres diferentes tipos de comunicación que son los mas conocidos como son. La educación formal, la educación informal y la educación no- formal, la formal es la que se da en las escuelas de la cual se recibe un reconocimiento ó papeles los cuales tienen valides y están justificados para la sociedad, laeducación informal es aquella que se da fuera de la escuela con las amistades con los amigos con la familia es la que se lleva a cavo y no tiene valides alguna para la sociedad y por ultimo la educación no formal es aquella que se lleva a cavo mediante las instituciones abiertas que si tiene validez pero que no es muy reconocida por nuestra sociedad.
La comunicación como practica socialConsideramos la comunicación como una practica social que se articula orgánicamente con el conjunto de las de más practicas sociales que conforman una formación social dada. En otras palabras la practica social se define como la forma concreta de acción de los agentes sociales, que corresponde a la situación y posición que ocupan estos dentro de las subestructuras económicas políticas e ideológica....