“Dibs”

¿QUIÉN ES DIBS?
Un niño de 5 años que es sujeto a terapia, y que mediante mucho esfuerzo, sale triunfador y crea su propia identidad. Era un niño sano pero estaba profundamente perturbado y en laescuela en la que llevaba dos años, creían que él era un retrasado mental, cuando llegó a la institución no hablaba, y muchas veces se quedaba ahí quieto sin hacer nada, se arrastraba en el suelopor debajo de las mesitas, hacia berrinches muy a menudo y trataba de atacar a las personas que se le acercaban.
¿QUÉ TRASTORNO PRESENTA?
Una perturbación, la psicóloga detecto el problema quepresentaba, descubrió que el problema se derivaba de su familia, ya que ellos le habían mostrado rechazo e indiferencia desde pequeño y eso causaba que el niño tuviera una reacción agresiva con las demáspersonas.
¿Por qué se lo llevan a VIRGINIA?
Porque ya tenía dos años en la escuela y las maestras y especialista observan que el comportamiento de este pequeño no era muy normal ya que se dancuenta que necesita ayuda. Pues tiene comportamientos negativos se aísla, llora, es agresivo, no participa en las actividades del salón y en ocasiones se rehúsa el ir a casa. No hablaba, no se quitabasu abrigo, se arrastraba o gateaba por el salón y si alguien se le acercaba lo arañaba, mostraba cierta empatía por las personas.
¿CÓMO TRABAJA CON EL NIÑO?
Con Psicoterapia, donde Virginia,va descubriendo que el niño le va demostrando todo lo que pasa a su alrededor mediante el uso del juego simbólico. La técnica que utiliza la terapeuta, fue la Terapia del Juego, “el juego es unafunción del yo, un intento de sincronizar los procesos corporales y sociales con el sí mismo”. Así, mediante el juego, Dibs aprende poco a poco, a comunicarse y a expresar sus necesidades y pensamientos.¿QUÉ LOGROS TIENE DIBS CON LA TJ?
A través de la terapia del juego se pudo analizar el problema de Dibs y se logro de forma positiva un gran avance se demostró que él era muy inteligente y...