Dibujo
Páginas: 7 (1518 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2012
INTRODUCCIÓN
Durante más de veinte mil años el dibujo ha sido el medio más importante de transmisión de ideas mediante líneas, los primeros dibujos se hicieron hace aun más tiempo, cuando el hombre prehispánico expreso sus ideas haciendo trazos en la tierra suelo de las cuevas, es natural que el hombre representara sus ideas de forma grafica ya que el dibujo es un lenguaje de formauniversal.
La teoría que sustenta el dibujo de ingeniería, y la misma que permitió a los arquitectos representar vistas en varios planos no se desarrollo sino hasta el periodo renacentista. La mayor parte de los dibujos que se conservan a la fecha se hicieron sobre pergaminos, un tipo de papel muy duradero, aunque el papel que se desarrollo en Europa en el XII hizo que se extendiera el uso del dibujoeste material era muy frágil. De los miles de dibujos de fortalezas y mecanismos realizados entre el XII y XV solo unos pocos se encuentran en nuestros días.
El diseño de ingeniería usa el dibujo como una forma de comunicarse y documentar ideas, los ingenieros los diseñadores y el resto del equipo del diseño deben seguir de cerca el proyecto de diseño y hablar el mismo idioma; el lenguaje deldibujo de ingeniería.
Para efectos de este curso y en busca de comprender y manejar correctamente el tema que implica tanta importancia en nuestra carrera hemos comenzado estudiando temas como: LA ROTULACIÓN NORMALIZADA, ESCALA, ESCALÍMETRO, entre otros; los cuales están desarrollados en este trabajo.
1. DEFINIR FORMATO PARA EL DIBUJO TÉCNICO
a) Es el recuadro normalizadodentro del cual se realizan todos los dibujos técnicos; se agrupan en series y cada serie tiene un tamaño de hoja, base de papel, del cual se derivan todos los demás. (Rodríguez 2011).
b) Se llama formato a la hoja de papel en que se realiza un dibujo, cuya forma y dimensiones en mm. están normalizados.
2. AL DOBLAR EN DOS PARTES IGUALES EL FORMATO A0; ¿CUALES FORMATOS SE OBTIENE?
Seobtienen los formatos A1, y realizando la misma técnica de manera sucesiva, se consiguen los formatos A2 hasta A6, este último compete a la ´´tarjeta postal europea``. (Rodríguez 2011).
3. ¿DEFINA Y MENCIONE CUALES SON LOS FORMATOS ESCOLARES?
Es aquel formato normalizado que se utilizan en los centros educativos del país, que se caracteriza porque permite trabajar con comodidad sobrelos pupitres y mesas de dibujo existente el sistema de educación público y privado. Los formatos escolares más usados son el A4 (210x297mm) y el B4 (250x353mm). (Rodríguez 2011).
4. ¿QUE ES UN FORMATO INDUSTRIAL Y PARA QUE SIRVE?
Como su palabra lo indica; es aquel formato que es utilizado por empresas e industrias, al igual que los formatos escolares también están normalizados. Sirve en elámbito de las ingenierías: civil, mecánica, agroindustrial en arquitectura entre otras, en la interpretación y lectura o escritura de planos. (Rodríguez 2011).
5. ¿QUE ES UN FORMATO INMEDIATO INFERIOR Y SUPERIOR?
• Formato inmediato inferior: Es aquel formato que se obtiene a partir de un formato dado, cuyo procedimiento característico consiste en reducir a la mitad el ladomayor y mantener la misma dimensión en el lado menor del formato anterior. (Rodríguez 2011).
• Formato inmediato superior: Es aquel formato que se obtiene a partir de un formato dado, cuyo procedimiento característico consiste en multiplicar por dos el lado menor y mantener la misma dimensión en el lado mayor del formato anterior. (Rodríguez 2011).
6. DEFINIR:
•Rotulación normalizada: Es el arte de escribir letras y números con arreglos a unas normas establecidas. Rodríguez (2011)
• Antecedentes de la rotulación: según Rodríguez (2011), expresa: Durante la última parte del siglo diecinueve, el desarrollo de la industria y el dibujo técnico en los EEUU hicieron evidente la necesidad de una letra sencilla, legible, que pudiera ser hecha con trazos...
Durante más de veinte mil años el dibujo ha sido el medio más importante de transmisión de ideas mediante líneas, los primeros dibujos se hicieron hace aun más tiempo, cuando el hombre prehispánico expreso sus ideas haciendo trazos en la tierra suelo de las cuevas, es natural que el hombre representara sus ideas de forma grafica ya que el dibujo es un lenguaje de formauniversal.
La teoría que sustenta el dibujo de ingeniería, y la misma que permitió a los arquitectos representar vistas en varios planos no se desarrollo sino hasta el periodo renacentista. La mayor parte de los dibujos que se conservan a la fecha se hicieron sobre pergaminos, un tipo de papel muy duradero, aunque el papel que se desarrollo en Europa en el XII hizo que se extendiera el uso del dibujoeste material era muy frágil. De los miles de dibujos de fortalezas y mecanismos realizados entre el XII y XV solo unos pocos se encuentran en nuestros días.
El diseño de ingeniería usa el dibujo como una forma de comunicarse y documentar ideas, los ingenieros los diseñadores y el resto del equipo del diseño deben seguir de cerca el proyecto de diseño y hablar el mismo idioma; el lenguaje deldibujo de ingeniería.
Para efectos de este curso y en busca de comprender y manejar correctamente el tema que implica tanta importancia en nuestra carrera hemos comenzado estudiando temas como: LA ROTULACIÓN NORMALIZADA, ESCALA, ESCALÍMETRO, entre otros; los cuales están desarrollados en este trabajo.
1. DEFINIR FORMATO PARA EL DIBUJO TÉCNICO
a) Es el recuadro normalizadodentro del cual se realizan todos los dibujos técnicos; se agrupan en series y cada serie tiene un tamaño de hoja, base de papel, del cual se derivan todos los demás. (Rodríguez 2011).
b) Se llama formato a la hoja de papel en que se realiza un dibujo, cuya forma y dimensiones en mm. están normalizados.
2. AL DOBLAR EN DOS PARTES IGUALES EL FORMATO A0; ¿CUALES FORMATOS SE OBTIENE?
Seobtienen los formatos A1, y realizando la misma técnica de manera sucesiva, se consiguen los formatos A2 hasta A6, este último compete a la ´´tarjeta postal europea``. (Rodríguez 2011).
3. ¿DEFINA Y MENCIONE CUALES SON LOS FORMATOS ESCOLARES?
Es aquel formato normalizado que se utilizan en los centros educativos del país, que se caracteriza porque permite trabajar con comodidad sobrelos pupitres y mesas de dibujo existente el sistema de educación público y privado. Los formatos escolares más usados son el A4 (210x297mm) y el B4 (250x353mm). (Rodríguez 2011).
4. ¿QUE ES UN FORMATO INDUSTRIAL Y PARA QUE SIRVE?
Como su palabra lo indica; es aquel formato que es utilizado por empresas e industrias, al igual que los formatos escolares también están normalizados. Sirve en elámbito de las ingenierías: civil, mecánica, agroindustrial en arquitectura entre otras, en la interpretación y lectura o escritura de planos. (Rodríguez 2011).
5. ¿QUE ES UN FORMATO INMEDIATO INFERIOR Y SUPERIOR?
• Formato inmediato inferior: Es aquel formato que se obtiene a partir de un formato dado, cuyo procedimiento característico consiste en reducir a la mitad el ladomayor y mantener la misma dimensión en el lado menor del formato anterior. (Rodríguez 2011).
• Formato inmediato superior: Es aquel formato que se obtiene a partir de un formato dado, cuyo procedimiento característico consiste en multiplicar por dos el lado menor y mantener la misma dimensión en el lado mayor del formato anterior. (Rodríguez 2011).
6. DEFINIR:
•Rotulación normalizada: Es el arte de escribir letras y números con arreglos a unas normas establecidas. Rodríguez (2011)
• Antecedentes de la rotulación: según Rodríguez (2011), expresa: Durante la última parte del siglo diecinueve, el desarrollo de la industria y el dibujo técnico en los EEUU hicieron evidente la necesidad de una letra sencilla, legible, que pudiera ser hecha con trazos...
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