diciplina con amor
Páginas: 3 (689 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2013
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. 19 Mayo de 2013
“DICIPLINA CON AMOR”
Sabemos que hoy en día los padres enfrentan una lucha en el establecimiento de límites, qué es lo ideal paraellos, cuándo ser estrictos y cuándo ser flexibles, cómo mantenerse firmes ante una decisión y si esto se vuelve signo de rigidez. Este libro nos lleva a reflexionar y entender por qué actuamos de unamanera cuando deseábamos hacerlo de otra, por qué experimentamos culpa al establecer límites firmes y cómo a su vez termina dañando nuestras relaciones.
El libro logra fundamentar cómo estasdificultades parten de las diferencias generacionales, la transición del autoritarismo a la permisividad, las ventajas y desventajas de uno y otro estilo de educación, y cómo este cambio ha generado muchascontradicciones en los padres que afectan la madurez de los hijos. Ofrece algunos ejemplos de estos extremos en los que fácilmente uno se puede situar como padre, llevándonos a pensar sobre cómo lo quehacemos muchas veces por su bien en realidad le está perjudicando, por ejemplo la sobreprotección, las expectativas cerradas hacia los hijos, las comparaciones, las etiquetas, entre otros.
Disciplinacon amor es un libro en el que se manifiestan las formas mas comunes de educar al niño, por un lado la educación autoritaria con la cual nuestros padres y todavía alguno de nosotros fuimos educados,sabemos bien que en esta circunstancia nuestras opiniones como hijos y como personas no eran tomadas en cuenta. Por lo cual esta era una forma de educar muy dura y el cual desencadenaba dañospsicológicos y emocionales muy graves.
Por otro lado rosa barocio nos señala que la manera de dar educación a los hijos por parte de los padres modernos que viven en la actualidad ha dado un giro completo yaque estos no tienen idea de cómo hacerlo lo único que tienen claro es de: “no cometer los mismos errores que sus padres, no quieren tratar a sus hijos como ellos fueron tratados. Por este motivo...
“DICIPLINA CON AMOR”
Sabemos que hoy en día los padres enfrentan una lucha en el establecimiento de límites, qué es lo ideal paraellos, cuándo ser estrictos y cuándo ser flexibles, cómo mantenerse firmes ante una decisión y si esto se vuelve signo de rigidez. Este libro nos lleva a reflexionar y entender por qué actuamos de unamanera cuando deseábamos hacerlo de otra, por qué experimentamos culpa al establecer límites firmes y cómo a su vez termina dañando nuestras relaciones.
El libro logra fundamentar cómo estasdificultades parten de las diferencias generacionales, la transición del autoritarismo a la permisividad, las ventajas y desventajas de uno y otro estilo de educación, y cómo este cambio ha generado muchascontradicciones en los padres que afectan la madurez de los hijos. Ofrece algunos ejemplos de estos extremos en los que fácilmente uno se puede situar como padre, llevándonos a pensar sobre cómo lo quehacemos muchas veces por su bien en realidad le está perjudicando, por ejemplo la sobreprotección, las expectativas cerradas hacia los hijos, las comparaciones, las etiquetas, entre otros.
Disciplinacon amor es un libro en el que se manifiestan las formas mas comunes de educar al niño, por un lado la educación autoritaria con la cual nuestros padres y todavía alguno de nosotros fuimos educados,sabemos bien que en esta circunstancia nuestras opiniones como hijos y como personas no eran tomadas en cuenta. Por lo cual esta era una forma de educar muy dura y el cual desencadenaba dañospsicológicos y emocionales muy graves.
Por otro lado rosa barocio nos señala que la manera de dar educación a los hijos por parte de los padres modernos que viven en la actualidad ha dado un giro completo yaque estos no tienen idea de cómo hacerlo lo único que tienen claro es de: “no cometer los mismos errores que sus padres, no quieren tratar a sus hijos como ellos fueron tratados. Por este motivo...
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