Didáctica de la educ. infantil

TAREA 1: Análisis del tratamiento legal de la Educación Infantil en España.




LOGSE
LOCE
LOE

1. Centros de educación Infantil.


1. Escuelas infantiles.

1. Centros de educaciónInfantil.

2. Son dos ciclos: de 0 a 3 años y de 3 a 6 años.

2. Es un ciclo de 3 a 6 años.
Preescolar 0-3 años

2. Son dos ciclos: de 0 a 3 años y de 3 a 6 años.
3. Tiene carácter educativo yvoluntario.
3. Tiene carácter voluntario.

3. Tiene carácter voluntario.

4. Capacidades:
a) Conocer su propio cuerpo y desarrollar movimientos.
b) Convivir y relacionarse con los demás.
c)Descubrir el entorno natural, familiar y social.
d) Adquirir progresivamente una autonomía en sus actividades habituales.


4. Capacidades:

a) Conocer su propio cuerpo y desarrollarmovimientos.

b) Descubrir el entorno familiar, social y natural.

c) Adquirir una autonomía en sus act. Habituales.

d) Convivir y relacionarse con los demás

e) Desarrollar habilidades comunicativasorales e iniciarse en el aprendizaje de la lectura, escritura y habilidades numéricas.


4.Capacidades:

a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus movimientos y aprender a respetar lasdiferencias.

b) Descubrir su entorno familiar, natural y social.

c) Adquirir autonomía en sus actividades habituales.

d) Desarrollar sus capacidades afectivas.

e) Convivir y relacionarse conlos demás, pautas como la resolución pacífica de conflictos.

f) Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes
lenguajes y formas de expresión.

g) Iniciarse en habilidadeslógico-matemáticas, lecto-escritura, en el movimiento, el gesto y el ritmo.

5. Se organizarán en áreas de ámbitos propios de la experiencia y desarrollo infantiles por medio de actividades.


5. Se organizaránen áreas de ámbitos propios de la experiencia y desarrollo infantil por medio de actividades.


5. Se organizarán en áreas de ámbitos propios de la experiencia y desarrollo infantil por medio de...