Didáctica Magna De Juan Amós Comenio

Didáctica magna de Juan Amós Comenio

1. La obra educativa de Juan Amós Comenio se ubica en un contexto donde confluyen varios movimientos ideológicos; por una parte el cristianismo y por otra losprincipios humanistas del Renacimiento y la incipiente modernidad. A partir de este ambiente del siglo XVII, ¿cómo influyen dichas corrientes de pensamiento en la obra educativa de este pedagogo? ¿Dequé manera se expresa esa influencia en la idea de hombre, sociedad y educación que plantea Comenio?
2. Una de las constantes preocupaciones de Comenio fue la necesidad de formar e instruir a lajuventud. ¿Qué argumentos sostiene el autor para crear escuelas para los jóvenes? ¿Quiénes debían participar en la educación de los jóvenes y de qué forma?
3. En su Didáctica Magna Comenio hace fuertescríticas al tipo de enseñanza que recibían los alumnos en las escuelas. ¿En qué consistían estas críticas? y ¿qué propuestas pedagógicas hace Comenio para lograr que la escuela sea realmente formativa?4. Uno de los principales ideales del proyecto educativo de Comenio fue promover la educación universal sin distinciones de clase o género; en este sentido estaba convencido de que la mujer debíaser educada e instruida. ¿Con qué argumentos fundamenta esta convicción y cómo refuta las posturas tradicionales en contra de la educación de las mujeres? ¿Qué tipo de formación, según Comenio, deberíaofrecerse a la mujer?
5. En su Didáctica Magna Comenio consideró que era importante tener un sistema escolar graduado. ¿Qué tipo de formación proponía para cada de uno de los niveles?
¿Qué efectostendría esta propuesta para la futura creación de un sistema educativo formal?
6. Enseñar todo a todos y totalmente, constituyó una de las tesis fundamentales de la propuesta educativa de Juan AmósComenio. ¿A qué se refería el autor con este principio?
En grupo, organizar un debate para argumentar a favor o en contra de ese principio y sus implicaciones.
7. Comenio consideraba que era...