Didácticas de la fisica

Didáctica

Para comenzar a interpretar este y cualquier tema, púes obviamente debemos conocer o como mínimo tener previo de que es o de que trata dicho tema, siempre se comienza por la base,entonces comencemos por una definición general y estandarizada por la RAE (Real Academia Española): (1) 1. adj. Perteneciente o relativo a la enseñanza.
2. adj. Propio, adecuado para enseñar oinstruir. Método, género didáctico Obra didáctica
3. adj. Perteneciente o relativo a la didáctica. Apl. a pers., u. t. c. s.
4. f. Arte de enseñar.

Entonces vemos que va relacionado con la enseñanza métodos perotambién técnicas, para el mismo arte de enseñar.
Partiendo de esta base; la didáctica es un aula el cual nos lleva a un mejor desempeño de la enseñanza que se brinda a los educando por parte deleducador, y para que se de esta obviamente debe haber una enseñanza pero más que todo un aprendizaje integro, dado que, lo que buscamos es el punto máximo a alcanzar, pero claro que este aprendizaje se dadentro de unos alumnos, dentro de un aula, dentro de una sociedad que además también se encuentra dentro de una cultura, dado a esto la primera educación entonces se da desde nuestras propias casas conotros entes como los son algunos líderes de religiones o cualquier tipo de doctrina o movimiento, pero no nos desviemos del tema, didáctica es la que permite que dentro de un aula tanto docentes comoalumnos se motiven para llevar a cabo un buen aprendizaje, por medio de factores que ayudan a facilitar nuevas estrategias en un mejor entendimiento de la educación. Un claro, vivo y actual ejemplode esto dicho anteriormente serían las TIC’S que con tanta tecnología en tan rápido que vamos hoy en día con los temas de globalizaciones etcétera, se ha vuelto casi que una completa necesidad tener enun aula con al menos un video vean para dar muestra a imágenes por ejemplo una clase de anatomía en donde muestren las partes del cuerpo (huesos, músculos, o cualquier tipo de heridas o lesiones,...